改革开放以来我国高水平大学及其重点学科建设的回顾与思考.pdfVIP

改晕开放以来孔国高水平大学及其 重J■■■-_J点学科建设的回顾与思考 王孙禺 孔钢城 雷 环 邵小明 摘 要：改革开放以来。我国高等教育事业得到了较快的发展。国家着重建设了一批重点高校和重点学 科。经过近30多年的发展，我国高水平大学及其重点学科建设取得了巨大的成就。笔者从历史的 角度梳理近30年我国高水平大学及其重点学科建设的历程和所取得的成就，并归纳取得这些成 就的经验所在。 关键词：改革开放；高水平大学；重点学科 纵观世界历史．发达国家的一批顶尖大学不断 恢复为我国高水平大学及其重点学科建设做好了准备。 培养出大批优秀人才．他们在科学技术、文化、经济、 (一)我国建设高水平大学的提出及实践的准备 社会和行政管理等各个领域发挥了重要的作用，做 阶段(1978—1993) 出了突出的贡献：许多世界一流大学都取得了影响 “文化大革命”结束以后．党和政府从加快发展国 国家发展和人类进步的重大科技成果。一个国家是 民经济、提高国际竞争力的战略高度，更加清晰地认 否拥有高水平的一流大学，不仅是其高等教育发展 识到实现现代化必须加速发展高等教育，有重点地 水平的重要标志，也是国家经济实力的重要体现，更 选择一些大学作为国家重点建设项目。1978年2月。 是国家核心创造力与竞争能力的主要因素。 国务院转发教育部《关于恢复和办好全国重点高等 从这个意义上讲。建设中国高水平大学及其重 学校的报告》，恢复“文化大革命”前68所全国重点高 点学科．就成为我国能否实现崛起和中华民族伟大 等学校．并增加20所高校为重点大学。由于一些院校 复兴的重要因素。新中国成立以来，我国政府就确定 合并、调整。至1981年底，全国重点高校为96所。进入 了一批重点大学．尤其是1978年改革开放以来，国家80年代以后。我国又先后多次调整政策，实施重点大 进一步明确重点高等学校建设体系。经过30多年的学建设工程Ⅲ；1987年和1988年，原国家教委在全国 发展。我国高水平大学及其重点学科建设取得了巨 评选了416个高等学校重点学科点．涉及107所高等 大的成就。笔者将从历史的角度梳理近30年我国高学校。利用l亿美元的世界银行贷款和其他渠道的经 水平大学及其重点学科建设的历程和所取得的成 费．进行了重点建设投资和补助。重点大学建设工程 就，并归纳取得这些成就的经验所在，希望对我国以 为我国当前的世界一流大学建设奠定了良好的基 后高水平大学和重点学科建设有所裨益。 础。尤其在培养高校教师、提高高等教育质量、提高 一、改革开放以来我国高水平大学及其重点学 科学研究能力、提高社会服务水平等方面做出了不 科建设的历程 可磨灭的历史贡献。 新中国成立以后。从建国到1966年的17年间，我 (二)我国高水平大学及其重点学科建设的发展 国各级政府对一批重点大学进行集中建设，虽然其 阶段(1993一1998) 中经历了一些曲折和反复，但重点大学建设仍有力 进入20世纪90年代，为了开发人才资源、发展知 地提高了我国高等学校的教育质量和科研水平，更 识经济和提高国家的综合国力[21，1991年，全国人大 有力地促进了我国高等教育事业的发展，并为建国 七届四次会议批准的《中华人民共和国国民经济十 初期的社会经济恢复和建设提供了人才保证。 年规划和第八个五年计划纲要》明确提出：“有重点 但之后由于“文化大革命”等原因，我国教育事 地办好一批大学，加强一批重点学科的建设，使其在 业陷入了停顿状态。重点大学建设也被迫中断。 科学技术水平上达到或接近发达国家同类学科的水 1976年“文化大革命”结束后，我国教育事业开始平。”同年7月，原国家教委向国务院上报的《关于重 恢复发展．尤其是科学与教育座谈会的召开和高考的 点建设好一批重点大学和重点学科的报告》中提出： 日4强 万方数据 “建议由国家教委设置重点大学和重点学科建设项 目。该项目简称为‘21l’计划”。1993年2月。中共中大学。2004年1月，