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七年级地理第四章第一节.doc
七 年级地理 科导学案
主备人 谢有松 复核人 莫桦 审核 陆少红 日期 班别 小组 姓名
课 题 第四章第一节人口与人种――世界人口的增长和分布 课型 第1课时 二、节节清
1.世界人口的增长:在18世纪以前,人口增长得 ,18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度才 。
2.1999年10月12日,世界人口达 ,2006年3月,世界人口达 。
3.人口自然增长率= ;人口自然增长率大于0,表示 ;等于0,表示 ;小于0,表示 。世界各大洲中人口自然增长率最高的是 ,最低的是_ __ _。
4.世界上人口的分布是不均匀的,人口疏密的程度可以用__ __来表示。人口密度=该地区的总人口数(人)/该地区的总面积(平方千米)。亚洲的_ _, __ __等中低纬度近海的平原地区,是人口稠密的地区;极端干旱的___ _、气候过于潮湿的__ __、终年严寒的____或地势高峻的___ _,给人类的生存带来了困难,是世界人口稀疏的地区。
5下列所表示的世界人口增长过程,正确的是( )
A.慢—快—慢 B.快—慢—快
C.慢—较快—更快 D.快—较慢—更慢
6.下列数据分别表示出生率和死亡率,其中自然增长率最高的一组是( )
A.2.2%,1.7% B.2.5%,1.5% C.1.5%,1.7% D.1.0%,0.8%
7.世界各大洲的人口自然增长率最高的是( )
A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.拉丁美洲
8.人口疏密的不同可以用以下哪种方式表示( )
A.人口自然增长率 B.人口密度
C.人口数量 D.人口增长数量
9.世界人口主要分布再北半球的( )
A.亚热带和温带地区 B.热带和温带地区
C.温带和亚寒带地区 D.热带和亚热带地区
学习目标:了解世界人口增长的趋势 重 点:说一说影响人口增长的两个要素
难 点:看图分析世界人口的分布特征 学习流程 阅读书本64—67页知识和材料完成下列题目。
一、自主学习检测
自学检测一
1.看图4.1和图4.3分析说明世界人口增长的趋势
2.看图4.2写出人口自然增长率的公式
3.回答:人口自然增长率是由哪两个因素决定的?
4.完成65页活动2
自学检测二
1.完成67页活动1.写出人口密度的计算公式.
2.看图4.5分析世界人口的分布特点.即实际人口的稠密区和稀疏区各分布在哪里?
3.看67页活动2,说一说世界人口稠密区和人口稀疏区的成因.
………七 年级地理 科导学案
主备人 谢有松 复核人 莫桦 审核 陆少红 日期 班别 小组 姓名
………此行请勿删除,并保持原位………………此行请勿删除,并保持原位………………正…面…版………………此行请勿删除,并保持原
课题 第四章第一节人口与人种――人口问题、不同人种 课型 第2课时 二、节节清
1.人口增长过快带来的问题有____,除此之外还有____。为解决人口增长过快带来的问题,人类必须____,做到____,使人口的增长与____。
2.根据___ _的特征,人类可以分为__ __三大主要人种;世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。
3.根据课文内容填空。
人 种
主要分布地区
白种人
黄种人
黑种人
4.世界三大人种划分的依据是( )
A.人体特征 B.语言文字 C.分布地区 D.经济水平
2.关于世界三大人种分布的叙述,正确的是( )
A.非洲只有黑色人种分布
B.黄色人种都分布在亚洲的东部
C.印度南部分布着白色和黑色人种
D.白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲
3.阿拉伯人和印第安人分别属于( )
A.白种人、黄种人 B.黄种人、黑种人
C.黑种人、白种人 D.白种人、黑种人
4.大量乡村人口迁往城市带来的问题是( )
①住房紧张、交通拥挤 ②水土流失 ③垃圾、噪声污染、环境污染
④就业、入学、医疗紧张 ⑤供水、供电负担重 ⑥扬沙天气增多
A.①②③ B.②
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