在全市普通高中新课程实验.pptVIP

其次要抓好校本课程选修课的开设，各校应加强课程资源建设，充分挖掘并有效整合利用校内现有课程资源；学校的图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室、各种专用教室以及体育馆等场地和设施设备要向教师、学生并放；要用好教材、报刊、网络等多样性课程资源，积极利用现代信息技术手段，建设学校的课程资源； 要因地制宜开发课程资源，大力加强校际之间以及学校与社区、农村、部队的合作，为新课程实施提供丰富的课程资源支撑。各地、各校要努力探索普通高中教育和职业技术教育的融合与渗透，充分利用职业技术教育的资源，努力实现课程资源的共享。农村非达标中学是新课程实验工作的难点，应该引起高度重视。这些学校的课程改革要密切联系农村的实际，反映当地的社会、经济和文化，创造性地实施国家课程，确保每一位学生既达到国家规定的共同要求，又能体现学生的个性化发展； 要结合社会主义新农村的建设实际，开发课程资源，充分利用新课程提供的广阔空间，根据当地农业生产、区域发展、产业结构调整和文化传统等状况，开发丰富多彩的课程，满足学生多样化的需求。 总的来说，省一级达标高中应开齐80％以上选修课程；省二、三级达标高中应开齐70％以上选修课程；达标中学应在两年内努力做到开齐全部选修课程；普通高中应力争开齐60％以上选修课程，通过四年努力全部普通高中也要逐步达到开齐全部选修课程这一要求。 （三）要运用三