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办公组件期末考试试题 EXCEL部分（50分） 1、启动Excel，在空白工作表中输入以下数据，并以E3.xls为文件名保存在当前文件夹中。（8分） 2、先计算每个学生的总分，再对表格中的所有学生的数据，在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图表，图表标题为“学生成绩表”。（5分） 3、对Sheet1中创建的嵌入图表按样张进行如下编辑操作：（25分） (1)将该图表移动、放大到A9：G23区域，并将图表类型改为柱形圆柱图。（3分） (2)将图表中高等数学和计算机基础的数据系列删除掉，然后再将计算机基础的数据系列添加到图表中，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。（2分） (3)为图表中计算机基础的数据系列增加以值显示的数据标记。（2分） (4)为图表添加分类轴标题 “姓名 ”及数据值轴标题 “分数 ”。 （2分） (5)对Sheet1中创建的嵌入图表进行如下格式化操作：（16分） ①将图表区的字体大小设置为11号，并选用最粗的圆角边框。 ②将图表标题 “学生成绩表 ”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题 “姓名 ”设置为粗体、11号；将数值轴标题 “分数 ”设置为粗体、11号、45度方向。 ③将图例的字体改为9号、边框改为带阴影边框，并将图例移动到图表区的右下角。 ④将数值轴的主要刻度间距改为10、字体大小设为8号；将分类轴的字体大小设置为8号。 ⑤去掉背景墙区域的图案。 ⑥将计算机基础数据标记的字号设置为16号、上标效果。 ⑦按样张所示，调整绘图区的大小。 ⑧按样张所示，在图表中加上指向最高分的箭头和文字框。文字框中的字体设置为10号，并添加25%的灰色图案。 4、取王大伟、李枚的高等数学和大学英语的数据，创建独立的柱形图图表“图表1”，对 “图表1 ”中的独立图表，先将其更改为 “黑白柱形图 ”自定义类型，然后按样张(如下图所示)调整图形的大小并进行必要的编辑与格式化。（10分） 5、存盘退出Excel。（2分） Powerpoint部分（50分） 打开POWERPOINT,新建一演示文稿，将下面两段文字做为素材，然后按照操作要求重新编辑和编排。 【文档文字】(注：第一行的文字是本文的标题） 开展科普教育 在计算机基础教育中应大力开展计算机科学和技术的普及教育，从应用的角度来看，计算机技术和网络技术正异常迅猛地向着更加实用、更加高效、更加智能的方向发展，向着一切领域扩散和渗透。而支撑它们的就是计算机科学和技术前沿的最新成果。这些成果既是推动信息技术广泛应用的基础和动力。也是点燃人们创造性灵感的火种。 发展创造性思维 计算机基础教育绝不能仅仅限于学习一些实用的知识和技术，而是在学习这些内容的同时，让接受计算机基础教育的知识群体，适时地感受到计算机科学和技术最新进展的脉搏。要为他们提供一个更大的学习背景，更大的选择空间，更广阔的知识层面。要知道，只有具备大背景、大空间、大知识面这些条件的人们，才有可能产生活跃的、创造性的思维，从而最大限度地调动起人们自身的创造潜能，迸发出创造性的火花。 【操作要求】 1. 将所有幻灯片间切换效果设置为向左插入。 2. 将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为回旋。 3. 结合文字插入一幅剪贴画（自选），设置其出现的动画效果为回旋。 4. 设置其中一段文字出现的动画效果为从上部整体飞入。 5. 在演示文稿中第一张幻灯片添加一个动作按钮，单击该按钮结束放映。 6. 每张幻灯片设置不同的双色背景。