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中北大学
课 程 设 计 说 明 书
学生姓名: 学 号: 学 院: 电子与计算机科学技术学院 专 业: 微电子 题 目: 简易公用电话计数器电路设计
指导教师: 职称: 副教授
目录
1、课程设计目的…………………………………………………………………….2
2、设计内容要求1、……………………………………………………………………………………….3
2.2、………………………………………………………………………………………3
3、?设计方案…………………………………………………………………………、设计思路………………………………………………………………………………………2、工作原理及硬件图……………………………………………………………………………………………………………………………………………………4
(二)19进制原理说明………………………………………………………………………………5
(三)3分钟定时器原理说明………………………………………………………………………6
(四)通话次数计数器显示电路说明………………………………………………………………7
(五)复位电路说明 ……………………………………………………………………………..12
3.3、硬件电路图……………………………………………………………………………4、………………………………………………………………………………….14
4、……………………………………………………………………14
5、参考文献…………………………………………………………………………、设计内容要求:1、2.2、、?设计方案、设计思路
如图1为该计时器的工作框图,主要有标准信号源,计数器,计数器译码显示等电路组成。
3.2、工作原理及硬件图
一)标准信号源原理说明:
产生脉冲信号的电路很多,例如由集成门电路构成的多谐振荡器,由555定时器组成的方波发生器等。我选择555振荡器。
图2 标准信号源电路及19进制计数器
上图为振荡器加入19进制计数器的仿真图。
(二)19进制计数器原理说明:
19进制计数器如上图,由两个74161组成。
T,P端劫高电平,RCO为进位端,Cr为清0端,QA,QB,QC,QD为输出端。
表1 74161功能表
(三) 振荡电路和19进制计数器组成的3分钟计时器工作原理说明:
该电路是本系统的关键。
如图由555构成的振荡电路,R1=42.857K omh,R2=50K omh,G1=0.01UF,C2=100UF.T=0.7(R1+2R2)=10s,即 由555构成的振荡电路10s发出一个上升沿脉冲,当19进制计数器接受到脉冲开始计数,19次中间间隔18,每个间隔10秒,所以他们共同组成三分钟计时器,t=18*10=180S,即三分钟。
图3 三分钟定时电路
(四)通话次数计数器显示电路说明:
该电路由二位十进制计数器完成,即两片74160组成。
上图为一百进制计数器,三分钟计时器每三分钟发出一个脉冲,计数器计数一次最多记100次。
译码器选用OC门输出的七段显示译码器74LS48,显示器采用共阴极七段LED数码管。
将两片7448的输入端分别与100进制的两片74160输出端连起来,Q0-A,Q1-B,Q2-C,Q3-D。在将7448的七个输出与数码管的abcdefg对应连接。
表2 74160功能表
图4 通话时间显示电路
上图上面两个数码管显示通话个数,下面显示通话时间。
(五)复位电路说明:
根据设计要求,在每次通话之前一定要清零。
图5 复位电路
如图当按下开关计数器清零,显示器重新从0开始显示。
3.3、硬件电路图
当按下前面开关电路开始工作,按下几次上面数码管显示几次,即通话次数。下面数码管显示通话时间,每三分钟计数一次。第二个开关一端接地,一端连74161,74160的清0端实现复位。
3.4、、 第二,题目确定后就是找资料了。查资料是做设计的前期准备工作,好的开端就相当于成功了一半,在课程设计的过程中,较多的时间是用来查阅资料,因为还是第一次做电子课程设计,所以一般通过网上查阅,在此查阅期间,我学会了怎样使用超星阅读器和PDF阅读器
第三,通过上面的过程,已经积累了不少资料,对所选的题目也大概有了一些了解,这一步就是在这样一个基础上,综合已有的资料来更透彻的分析题目。
第四,有了方向,就应该动
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