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西南科技大学理学院理论教学基本要求及规范 理论课程教学是学院教学活动的基本形式，教师的授课质量将直接关系到人才培养的质量。理论教学由大纲制定、授课计划、教案撰写、课件制作、课堂教学、作业批改、辅导答疑和考核等环节组成。一、?大纲制定 任课教师在制定大纲前，一定要认真学习《西南科技大学本科人才培养方案》，在课程归属的教研室组织下，依照《西南科技大学教学大纲的制定及管理办法》，由主讲教师编写教学大纲，经过教研室组织讨论、审核和签字后，按照规定格式以电子版形式上报学院备案。二、授课计划 学期授课计划是授课内容、方式和进度的基本安排。由主讲教师以教学大纲为依据，根据校历来填写授课计划表，经课程归属教研室负责人签字后执行。在开课前，由教研室负责人以电子版形式统一传到教学办。三、教案撰写? 1、撰写教案是教师备课过程的必要环节，首先认真研究教学大纲，明确课程教育目标、内容范围与结构、各环节和教学法要求。其次要认真研究授课计划，明确所授课程在教学计划中的地位、作用、目的和要求。 2、做到五个掌握（掌握所授课程在人才培养方案中的地位，掌握所授课程的教学大纲；掌握先修课程教学情况；掌握后续课需要和安排；掌握教学班学生的总体情况和学习基础）以处理好课程衔接，减少重复，提高课时效益和学生学习的兴趣；按多数学生的知识水平和接受能力，精选教学内容，安排教学进度，选择恰当