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外研版英语六下MODULE. 4《Unit 2 The apples are falling down the stairs》word学案2篇.doc
外研版(三起)六年级英语下册教学案
Module 4 Unit 2
The apples are falling down the sairs
一、 学习目标
1.识别单词和短语stairs , mess ,What a mess!并知道汉语意思
2.口头运用The apples are falling down the sairs说明正在发生的事情。
3.学习一首小诗。
二、 预习学案:
一预习目标:
1.看图片,尝试描述图片内容。
2.找出课文中的现在分词,了解其汉语意思。
(二)预习过程
1.小组讨论,尝试用英语描述图片。
2.用“ ”划出课文中带ing的单词。
3.在笔记本上记录自己的预习疑惑,准备上课交流。
三、 导学案。
一自主交流,预习新知。
利用课前时间,各小组成员交流预习时遇到的问题,由小组代表在课前把他们预习时遇到的生词或难理解的句子板书到黑板上,如果哪个小组还有黑板上没有板书的生词或句子就上去补充。
二回顾旧知, 导入新课。
1. 由老师带领,复习动词短语,进行What am I doing ?问答游戏。
2 .各小组进行unit1 Activity 1的课本剧表演。
3.老师挑选几名小组代表进行全班展示,并评价。
三小组合作,学习生词
1.听录音,把握正确的语音语调。
2.第二遍听录音,边听边读出黑板上的生词,个别难词应该反复跟读,掌握正确的发音、个别学生读不准的或是较难的词教师要适当领读。如falling down, sairs , mess.
四初读课文,整体感知。
1.听录音,跟读,模仿语音语调。
2.听录音,回答问题:What is happening to the apples ?
3.小组互助交流,描述课文。
4.Activity2 听音连线,巩固所学知识。
五学习小诗,活跃课堂气氛。
放录音,学生跟读,模仿语音语调。
小组内互助读小诗,边读边做动作。
进行最佳直播解说员”评选活动.
四、课堂检验:
1.Activity5 game:What is he doing ? 学生两人一组进行对话。
2.Activity3 Point and say 各小组选派代表登台看图片说句子,由学生作出评价。
五、课堂小结,综合评价。学生自主总结本课所学知识。
六、课后作业
把诗歌朗诵给家人或朋友听,让他们一起来欣赏。
七、板书设计
Module4
Unit 2 The apples are falling down the sairs
The apples are falling down the sairs
Can he help ?Yes,he can ./No,he can’t.
What a mess!
外研版(三起)六年级英语下册教学案
Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs.
一、???? 学习目标
1.学习目标语句:The apples are falling down the stairs.
学习词汇:stairs, mess
2.学会运用The apples are falling down the stairs.并能口头运用说明正在发生的事情。
3.识别词汇:stairs书写单词:apple
二、预习学案
自主学习
1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来。
2.学会下列短语
捡苹果________________????? 洗苹果___________
在电话里交谈______________? 打扫楼梯___________________
三、导学案
(一)课前延伸——预习检测
1.小组长带领检查预习单词情况。
2.翻译下列短语
捡苹果________________????? 洗苹果___________
在电话里交谈______________? 打扫楼梯___________________
(二)课内探究
1. 自主学习
(1)点明本课的教学目标
(2)展示导学案,学生讨论。让学生听录音,学习录音中的语音语调。用自己的话说一说图片中究竟发生了什么。
(3)个人学习
学生在学习新单词后,自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。
2. 合作探究
(1)小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。
(2)小组讨论Activity 1的图片,在小组内描述图片中的内容,让小组记录员做好交流学习的笔记,比一比谁描述的更精彩。
(3)分小组轮流汇报交流结果,教师板书
The girl is crying
The apples are falling down.
The eggs are falling down, to
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