平方差公式以多种方式融入数学史【精选】.pdfVIP

【编者按】接着前面几期 ，我们继续刊发华东师范大学汪晓勤教授及其研究团队开发的 HPM案例。本期呈现的是李玲、顾海萍两位老师的研究成果。 “平方差公式：以多种方式融入数学史 李 玲 ，顾海萍。 (1．华东师范大学数学系，200241；2．上海师范大学附属经纬实验学校，200444) 摘 要：将数学史融人数学教学，通常有附加式、复制式、顺应 式和重构式四种方式。对于 “平方差公式”的教学，借鉴历史，重构 平方差公式的引入、推导与应用过程 ：选择等周问题，通过顺应式将 发生在古希腊的欺骗性土地分配事件，改编为 “庄园主与佃户”的故 事来引入；通过复制式采用赵爽的 “面积割补法”来证明平方差公 式，通过附加式介绍赵爽打柴之余钻研数学问题的故事；通过复制 式采用丢番图的一个二元问题与 “和差术”作为例题与解答之一，体