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学科 历史 设计教师 教授内容 时间预设 1 课时
第 5 课 八国联军侵华战争
问题预设:
1、了解八国联军侵华的基本史实。
1、义和团运动和太平天国运动异同:
2、引导学生分析《辛丑条约》的签定给中华民族造成的严重危害,以培养学生综合分析的能力。
学习目标
相同点:
3、使学生认识到中国人民不会忘记 1900 年的国耻与国难:义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。
①领导阶级、运动主体、斗争方式:
重点:八国联军侵华、《辛丑条约》 难点:《辛丑条约》对中华民族的危害
都是农民阶级领导的以农民群众为主 知识结构:
体、以武装斗争为主要形式的农民运 (1)起因:从 1898 年起,义和团掀起了一场反帝爱国运动,威胁到列强在华利益。
....
动。 (2)经过:1900年由西摩尔率八国联军入侵,攻占天津,随后攻陷北京,慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃,1901年,清政府被迫签订 《辛丑条约》。
②组织形式:都是利用宗教结社形式 (3)《辛丑条约》的主要内容
①经济—赔款白银4.5亿两 ②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。
来发动、组织群众,都具有浓厚的迷
③外交—划定北京东交民巷为使馆界 ④军事—清政府拆毁大沽炮台,允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
信色彩。
(4)影响:《辛丑条约》的签订,使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会。
③结果:在中外反动势力联合镇压下 展示内容: .. ....
失败。 自主学习:(学生带着以下问题自学。时间:15分钟)
④作用:沉重打击了中外反动势力。 1、说出义和团的大体情况。
不同点:
①组织及发展情况:太平天国运动有 2、说到 1860 年英法联军占领北京、火烧圆明园的屈辱史,你一定不陌生。可你知道吗,40 年后北京再度被侵略军攻占。这是什么军队犯下的暴行呢?他们为何而来?
组织、有纲领,建立了政权,坚持斗 侵占北京后还干了哪些罪恶勾当?
争 14 年,势力发展到 18 个省;义和
团运动没有统一组织,没有纲领,没 3、你知道腐败的晚清政府被迫同外国侵略者签订的中国近代史上三大不平等条约吗?除了《南京条约》、《马关条约》,还有一个叫什么?它是怎样签订的?有什么
有建立政权,主力主要在山东、直隶 主要内容?给中华民族带来哪些严重危害?
一带发展,时间也仅一年多。
②主要斗争矛头:太平天国运动以反 合作探究:采用同桌→小组合作探究的形式。
封建为主,斗争矛头主要指向清政府; 1、说到 1860 年英法联军占领北京、火烧圆明园的屈辱史,你一定不陌生。可你知道吗,
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