教科版初中物理九上6.1《.欧姆定律》WORD教案4.docVIP

曲周县第三中学导学案 九年级物理　 欧姆定律（一） 授课人: 上课时间: _月_日 __班 学生姓名__________ 学习目标 1、通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，经历科学探究的全过程。 2、尝试采用图像法来分析实验数据。 3、探究电流跟电压、电阻的关系，分析归纳欧姆定律。 4、能正确表述和理解欧姆定律，学会用数学公式表述物理规律。 自学备注 学法指津 1、阅读课文，观察试验，分析相关问题逐步掌握目标。 学习过程 一、知识链接 1、什么是电流？通常测量电流的仪器是什么？ 2、电压的作用是什么？通常测量电压的仪器是什么？ 3、研究电阻的影响因素时，怎样比较导体电阻大小的？ 二、 【学点一】实验探究：电流与哪些因素有关？ 在闭合电路，导体中有电流存在，电流能产生各种效应，如： 、 、 。而这些效应都和电流的大小有关。 1、请你猜想：电流与电压、电阻有什么关系？并说出你的猜想理由。 2、制定计划与设计实验：本实验采用的研究方法是 。 请小组内讨论下列研究内容对应的实验设计方案并画出电路图，同时设计出相应的实验数据记录表格。 ①控制 不变时，研究电流与电阻的关系； 实验方案①对应的电路图 实验方案①对应的实验数据记录表格 ②控制 不变时，研究电流与电压的关系。 实验方案②对应的电路图 实验方案②对应的实验数据记录表格 3、进行实验与收集数据：将收集到的数据整理后，填写在上表①和表②中。 4、分析比较实验数据，归纳得出结论： ①保持电阻不变时，电流跟电压成 关系。 ②保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。 5、拓展： 在分析实验数据时，还可采用图像法。请你在课本的坐标图上画出电流跟电压、电阻的关系图像。 6、评估： 你认为你测量的数据存在误差的原因可能是 。 【学点二】欧姆定律： 通过实验探究，我们已知道了 在 电阻一定 时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，在 电压不变 的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成 。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。 欧姆定律的公式是： 。 在公式中各物理量的单位分别是电流 ，电压 ，电阻 。 有关欧姆定律的几点说明： ①欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。 ②对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量中的两个，就可以应用欧姆定律求出另一个。 ③使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位。 ④欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体的同一时刻而言。 自学检查 1、电流、电压、电阻三个物理量，只要知道其中的两个两个物理量，根据欧姆定律就可以求出第三个物理量。因此， R= ；U= 。 目标反思