AFS简介及在中国的发展.docVIP

AFS简介及在中国的发展 1.1.AFS的历史 AFS，American Field Service（美国战地服务团）的缩写，成立于1914年，创始人皮埃特·安德鲁，初衷是战地伤员救护。但是，两次世界大战使AFS感受到加强不同的民族、种族、国家、信仰的人之间的沟通和理解对摒弃战争实现人类持久和平的至关重要，因此，AFS开始向文化交流，并坚定了从事文化交流的信念。 1947年，非盈利民间性的国际组织——“AFS跨文化项目”正式建立，致力于中学生的国际文化交流；1950年，开始外国中学生“住家”项目；1957年，交流国家数量超过60；1965年，开始中学教师交流项目；1967年，成立国际理事会；1970年，多国间交流在美国以外开始；1978年，更名为“AFS国际跨文化交流项目”；1987年,再更名为“AFS跨文化交流项目”；1990年,启动青年社区服务项目。 目前，AFS已发展成为世界最大的社团之一，51个伙伴组织分布在全球77个国家和地区，总部位于纽约。各伙伴组织均由“AFS全国管理办公室”负责该地区与AFS相关的事务。 1.2.AFS宗 旨 正视世界和平正受到非正义、非公平严重挑战的现实，努力将人们塑造成为富有责任感，促进世界和平，认同多元世界的地球公民。 1.3.AFS理 念 尊重基本人权和自由，尊重民族尊严与价值，尊重多样文化，尊重种族、性别、语言、宗教、社会地位差异，追求快捷、包容与和谐。 1.4.2010 AFS 愿 景 尊重多样文化，引领跨文化教育交流； 推动你他我成为地球公民与和谐友邻； 为你他服务传递志愿精神与协作价值； 推进组织目标有我，但离不开你和他； 协你他我之力，同他你我之心，攀登！ 1.5.AFS的特点 公益性、民间性、志愿性、国际性； 51个伙伴，77个国家，90年历史； 丰富资源，直面交流，全球管理； 增进认知，提高技能，加深理解； 促进正义，推进和平。 1.6中国教育国际交流协会 中国教育国际交流协会1981年7月经中华人民共和国国务院批准成立。1991年在中华人民共和国民政部注册，是中国教育界开展对外教育交流的全国性非赢利机构。2006年7月获得“联合国经济与社会理事会特别咨商地位”。中国教育国际交流协会事业宗旨是：为适应中国社会主义现代化建设的需要，积极推动中国教育界同世界各国、各地区的交流与合作，促进教育、科技和文化事业的发展，增进各国和各地人民之间的了解和友谊。 1.7.中国教育国际交流协会与AFS 中国教育国际交流协会自1982年首次与AFS组织开展中学教师交流项目以来，累计已有1000多名来自全国29个省、自治区、直辖市的中学教师赴亚洲、大洋洲、北美和欧洲的9个国家参加国际文化交流项目。截止到2008年底，我国共派出1300多名高中学生参加年度的国际文化交流项目，分别派往世界31个国家。接待外国学生也超过400人。此外，还通过在华举办各类寒暑假中国语言文化培训班的形式，与日本、美国、西班牙、澳大利亚的AFS项目工作人员、志愿者、教师和学生保持密切的联系。 1.8.AFS在中国的发展 1982年，开始AFS中学教师交流项目； 1997年，开始AFS高中生年度派出交流项目； 1999年，设立AFS项目全国管理办公室 2008年，已有25个AFS项目地方管理办公室和近200所项目学校。 1.9.AFS项目全国管理办公室 中国教育国际交流协会是中国AFS项目的唯一。AFS办公室AFS项目全国管理办公室 2008年，已有25个AFS项目地方管理办公室和近200所项目学校。