浙教版七年级上册3.4 用计算器进行数的开方 课件 4.pptVIP

* * （1） （2） （3） （4） （5） （6） 算一算 3.4用计算器进行数的开方 香港国际金融中心 美国世贸大厦 马来西亚的佩重纳斯双塔 上海金茂大厦 马来西亚的佩重纳斯双塔 美国世贸大厦 香港国际金融中心 上海金茂大厦 俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为d=112× 千米。上海金茂大厦观光厅高340米，人在观光厅里最多能看多远（结果保留3个有效数字）？ d=112× =112× = 112×0.5830951 0 . 3 4 0 = 凡从计算器上得到的结果，我们约定 统一使用等号。 试一试 = ≈65.3 开方要用到键“ ” 和键 “ ” 对于开平方运算，按键顺序为：“ ” 被开方数 = 对于开立方运算，按键顺序为 ：“ ”被开方数 = 注：用不同型号的计算器进行开方运算，按键顺序有可能不同，如有的计算器进行开方运算时，先按被开方数，然后按 比一比： 各小组进行计算比赛 ： 1、利用计算器，求下列各式的值： 5 . 8 9 = 2（ 2 ab/c 7 ） = （-）1 2 8 5= -105+1= 3.236067978 （6×7）- SHIFT EXP = 按键顺序 显示结果 3.339148045 0.658633756 2、利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） （4） 做一做 解：按键： 显示：1按键： 显示：1.414213562 问题征答 1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算 ? 说一说 ? 今天你学会了什么呢？ （1）任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算…… 随着开方次数的增加，你发现了什么？ （2）改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律。 议 一 议 借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？ 利用你发现的规律试写出 的结果。 …… ? 想一想 ? 已知按一定规律排列的一组数，1， ， ，……， , ， 如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？ 试一试 1、利用计算器求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） ? 练一练 ? (4) (5) (6) 2、利用计算器，比较下列各组数的大小： （2） ， ， 与 与 （1） ＞ ＞ 一个圆柱的体积是10cm3,且底面圆的直径与高相等,求这个圆柱的底面半径（π取3.14,结果保留2个有效数字）。