粤沪版九年级上册14.2《.热量和热值》WORD教案1.docVIP

灌云县光裕中学 九 年级 物理 助学案 备课时间: 2010.10人: 上课时间: 2010. 10 班级: 姓名: 主备人 宋开信 课型 新课 课时 1 课题 第十二章机械能与内能的相互转化 学习目标 理解质量相等的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不相同的， 知道燃料的热值及有关热量的计算。 3、通过探究实验体验并理解燃料的热值的物理意义。 重难点 学习重点：知道燃料的热值及有关热量的计算 学习难点：通过探究实验理解质量相等的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不相同的 学 习 流 程 备注 走进课本 问题情境创设：在生产和日常生活中，人们通常使用的燃料有哪些？ 过渡：上述燃料一般用在哪些场合？为什么？ 感悟课本 1、探究实验：比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量 （1）做一做：用相同质量（10克）的酒精和碎纸片对相同质量的水（200克）加热，直至酒精和碎纸片烧完。记下两温度计示数的变化情况。 （2）分析实验数据，归纳实验结论： 质量相等的不同燃料，完全燃烧所放出的热量一般是不相同的。 2、燃料的热值： 叫做这种燃料的热值， 燃料的热值的物理量符号用 表示； 热值的单位是 ，单位符号是 质量为m千克的燃料完全燃烧放出的热量为：Ｑ＝mq 3、指导学生阅读一些表格中的热值 4、例题讲解： 例１：完全燃烧１４０克焦炭，能获得多少焦的热量？（焦炭的热值为３×１０7焦／千克） 例2：酒精的热值是３×１０7焦／千克，要放出6.0×106J的热量，需完全燃烧多少克酒精？ 指导学生阅读：化石燃料的燃烧和环境保护，并拓展 保护环境、控制和消除大气污染 人类在大量燃烧煤、石油、天然气等燃料以获得大量内能的同时,也给人类生存的环境造成了很大的污染,带来了危害. 大气污染不但直接有害人体健康,而且会影响植物的正常生长,甚至影响全球气候.保护环境,控制和消除大气污染的主要措施有: （1）改进燃烧设备,加装消烟除尘装置. （2）采取集中供热,提高燃料利用率. （3）普及煤气和天燃气的使用 三．拓展运用 1.下表列出了几种燃料的热值，单位是J/kg 干木柴 无烟煤 酒精 煤油 氢气 1.2×107 3.4×107 3.0×107 4.6×107 1.4×108 从表中可以看出酒精的热值是3.0×107 J/kg，表示的物理意义是____________.那么燃烧1 g的酒精可放出热量______J.放出相同的热量，完全燃烧干木柴与氢气的质量之比是______. 3. 有的航天器发动机用氢做燃料，这是因为氢的______很大.燃烧1 m3煤气大约能放出热量3.9×107 J，某市管道煤气收费标准为0.87元/m3，有一户人家在一个月内燃烧煤气消耗1.17×109 J热量，这个月应该交煤气费______元. 4．木炭的热值为．若6．3 kg木炭完全燃烧放出的热量30℃、680 kg的水全部吸收，在一个标准大气压下，水的温度升高到多少摄氏度？ 小洪同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器. (1)若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量为多少？ (2)若液化石油气燃烧放出的热量有70％被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？（液化石油气的热值为8.0×107J/kg） (3)?? 请你说出使用太阳能热水器的优点.（至少说出一点） 5、我的问题： 四．回归课本 1.本节课我学到了 2.预习下节课内容