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2.3 写作前准备（续） 图的运用 直方图：以矩形面积表示各组变量频数的大小分布，多表达连续性资料 各直条宽度应等于组距，高度应等于该组频数 各直条间不留空隙，也不用竖线分割 2.3 写作前准备（续） 图的运用 构成图：以直条或 圆表示组成成分的比 例，多表达间断性资 料，且各组之和为100% 构成条图可横列或直列 其旁可绘一标尺 可将数据直接写在图内 几种性质类似资料比较时，圆直径应相同，相应参量排列顺序应一致 2.3 写作前准备（续） 图的运用 回归线图：表示两个变量相关的因果关系，多表达连续性资料 反映两事物变化、相关规律 具有预见性 不能无限延伸到经验资料之外 要用专业知识判断相关的合理性 2.3 写作前准备（续） 图的运用 点图：以点的疏密、位置和多少表示某参量在特定条件下出现的频率 散点图：以离散的具体数据点在坐标图上，表示各参量间相关的变化规律 2.3 写作前准备（续） 图的运用 （自然）线图：将数据点在坐标图上用线条连接；多用于连续资料，表达某参量随另一参量（如时间）变化的趋势 常以观察指标为纵坐标，时间等为横坐标 纵坐标一定从0开始 图内线条不宜太多；且用不同符号或颜色表示 纵横长度比一般为7：5或5：7 2.3 写作前准备（续） 图的运用 半对数图：不仅表示变量间的相关性，尤其适用于比较变量变化的速度，可消除基数不同或变化速度太大的缺陷 如两地乙脑病死率为：1960年甲地100/10万，乙地25/10万；1970年甲地50/10万，乙地12.5/ 10万。下降速度相等 2.3 写作前准备（续） 图的运用 记录谱图：指 用实验仪器记录 下的波形曲线， 如心电图、流式 细胞仪图等。尽 量拍照或扫描， 保持原始记录的 特色 宋 天 保 2009年11月 第一部分　论文阅读 1.1　概 述 知识 前人知识的结晶 人类进步的阶梯 新技术 新理论 新概念 载体 科技期刊 阅读：获取新知识的主要方法 研究生必备的基本功夫 1.2 目的 — 学以致用 大的方面 小的方面 扩大知识、提高素质 开展新工作、创造新知识 查找方法，还是寻找论据 追踪文献，还是学习分析问题 撰写综述，还是设计课题 ？？？ 全球期刊200,000多种，论文200多万篇/年 国内重要期刊12000种以上，重要的9100种 范围重点 先近期 1.3 计划 先后缓急 先国内 先综述 先专业 先当前 确定：形态或机能，方法或结论，…… 关键词 后远期 后国外 后原始 后其他 后未来 1.4 精选文献 + 综述论文 原始论文 核心期刊 权威著作 1.4 精选文献（续） 全面系统；信息密度大；相关文献集中；有启发指导作用 原 始 论 文 信息快、新、详；有摘要便于阅读；有方法便于参考; 结果记录详细具体; 可信度和实用性大 综述 论 文 1.4 精选文献（续） 同类期刊中学术水平较高（尤其国际权威性、综合性杂志）；新知识含量大；文摘率、引用率高 核 心 期 刊 国内 两种主要版本 中国科学技术信息研究所：《中国科技期刊引证报告》（中国科技论文统计源期刊）每年出版1次。2008年：1765种期刊（医学598种）作为统计源 北大图书馆与北京高校图书馆期刊研究会：《中文核心期刊要目总览》每4年出版1次，2008年（5th版）评出1980余种核心期刊，涉及73个学科 1.4 精选文献（续） 国外 国际认定 IM/Medline/PubMed： 2008年收录80多个国家和地区、40多种文字、1966年以来5246种生物医学期刊论文；Oldmedline收录1951-1965年文题 SCI：2008年收录60多个国家和地区、 227个学科6598种自然科学、2000多种社会科学期刊，其中生物医学类1700多种 1.4 精选文献（续） 权 威 著 作 经典而新颖，可信且实用，水平高，影响大 1.5 阅读论文 浏览 快读 精读 浏览 目的：了解有关领域研究进展 寻找与自己有关的内容 方法：（读头尾） 题目-- 关键词 -- 摘要 -- 结论 全面检索，急用先学 1.5 阅读论文（续） 快读 目的：寻找有关的新方法、技术、 结果、论点 方法：在浏览基础上快读正文 注意各部分的小标题 跳过不需要的部分，寻找感 兴趣的部分 1.5 阅读论文（续） 精读 目的：掌握新方法、新知识、新概念 提高表达、分析能力 方法：逐句逐段仔细阅读 关键字句要搞清其含义，消化 吸收