八年级生物结业复习提纲.docVIP

江阳西路学校 八年级生物复习资料 ①、擦片：用纱布 ②、滴清水： ③、取材：工具〈镊子〉 部位〈内表面〉 要求〈展平〉 ④、盖片：用镊子夹起盖玻片接触水滴的边缘然后缓缓地放下，避免出现气泡。 ⑤、滴稀碘液：用滴管 ⑥、吸稀碘液：用吸水纸 3、植物细胞的基本结构（P45） 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护 （在实验室里不容易看到） 细胞质：有①、液泡：液泡的细胞液内溶解着多种物质（如糖分） ②、叶绿体：分布植物绿色部分的细胞中。 细胞核：贮存和传递遗传信息 4、观察口腔上皮细胞（即动物细胞的结构）实验过程的重点部分 ①、生理盐水的作用：维持细胞正常的形态 ②、取材：口腔内侧壁，且在生理盐水中涂抹几下 5、动物细胞的基本结构（P48） 细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 6、物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 7、物细胞与动物细胞的不同点： 植物细胞有细胞壁和液泡及叶绿体，动物细胞没有。 8、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 第二章 细胞的生活 监护人签字 阅读两遍 √× 背一遍√× 时间 一、细胞中的物质 1、有机物：一般含碳，分子比较大，可燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸。 2、无机物：一般不含碳，分子比较小，不可燃烧，如无机盐、氧等。 二、细胞膜：控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 三、细胞内的能量转换器 1、叶绿体：将光能转化成化学能，且储成在有机物中（植物具有）。 2、线粒体：“动力工厂”，能将有机物中的化学能释放出来（动植物具有）。 四、遗传信息存在于细胞核中（多莉羊的例子p55） 五、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 1、DNA的结构（p56）：像一个螺旋形的梯子。 2、基因：是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 3、DNA和蛋白质组成染色体 ①、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定（人：23对） ②、染色体数量的恒定对生物的正常生活和传种接代是非常重要的，否则会有严重的遗传病。 六、细胞的控制中心是细胞核 七、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂 八、细胞的分裂 1、过程 ①、细胞核分成等同的两个细胞核（最先） ②、细胞质分成两份（随后） ③、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 2、意义：新细胞和原细胞具有相同的遗传物质。 3、分裂过程中最明显、重要的变化：染色体的变化 第三章 细胞怎样构成生物体 监护人签字 阅读两遍 √× 背一遍√× 时间 一、细胞分化：形成具有不同形态、结构、功能的细胞过程。 二、组织：形态相似、结构、功能相同的细胞所形成的细胞群。 三、细胞分化形成组织 四、动物和人的基本组织可以分为四种：（P63） 名称 构成 作用 上皮组织 上皮细胞 分泌和保护 结缔组织 由骨组织、血液等 支持、连接、营养、保护 肌肉组织 肌细胞 收缩和舒张 神经组织 神经细胞 产生和传导兴奋 五、器官：四种组织按照一定的次序构成。（如：皮肤、肺等） 六、系统： 1、概念：按照一定的次序构成的，能够完成一种或几种生理功能的多个器官。 2、八大系统的名称：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 3、人体在神经系统、内分泌系统的指挥下形成一个整体。 七、动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 八、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体 九、绿色开花植物（被子植物）的六大器官（P66）： 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 十、植物的四中组织（P67） 名称 分布 作用 分生组织 根尖和茎尖 分裂产生新细胞 保护组织 根、茎、叶的表面 保护 输导组织 贯穿于植物的根、茎、叶 输送水、无机盐、有机物 营养组织 六大器官 制造和提供营养 十一．常见的单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 十二、观察单细胞生物的用具：放大镜及显微镜 十三、观察草履虫 1、实验： ①、取的位置：培养液的表层（氧气较多） ②、棉纤维的作用：防止草履虫运动过快。 2. 草履虫结构（和动物细胞的结构相同。P70） 十四、单细胞与人类的关系 ①、净化污水：草履虫的食物泡。 ②、赤潮 第四章．没有细胞结构的生物——病毒 1、个体小，用电子显微镜观察；单位：纳米 2、病毒的种类（以寄主不同分）：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体） 3、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质 4、生活方式：寄生在活细胞里，一旦离开生物体变成结晶体。 5、繁殖方式：