- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度.pdf
第6期[总第24期] 研究生教育研究 No.6
2014年 12月 JournalofGraduateEducation Dec.,2014
文章编号 :2095—1663(2014)06—0011—05
基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度
史万兵 ,林媛媛 孙,董应虎
(1.东北大学 文法学院,辽宁 沈阳 110819;2.南昌航空大学 a.研究生院;b.材料科学与工程学院,江西 南昌 330063)
摘 要 :从质量文化的视角探究研究生学术规范的教育与养成,对于提升我国的研究生教育质量有重要价值
与意义。运用文献研 究法 以及维度分析法,界定研究生教育质量文化及研究生学术规范的基本 内涵,论证研
究生学术失范的表征、成因及政策规制,在此基础上,从高等教育内部的质量文化管理角度,提 出高等学校及
导师对研究生学术规范育成的管理维度 。
关键词:质量文化 ;研究生教育;学术规范;管理维度
中图分类号:G643 文献标识码 :A
20世纪80年代 以后,学术规范与学术道德 问 科研诚信大会 。教育部统计数据显示 ,2010年我国
题作为一个社会 问题开始受到国际社会 的普遍重 研究生招生数量将近 54万人,是 2000年招生人数
视 。近年来,国际上发生了一系列震惊科技界的科 的4倍多。这个 日渐庞大的学生先进群体是决定国
研舞弊事件,如韩国首尔大学的黄禹锡伪造研究成 家与民族前途的重要力量,也是建设创新性国家、提
果事件 ,澳大利亚新南威尔士大学 “霍尔事件 ”,日 高 “软实力”的强大依托。但此起彼伏的研究生学术
本小保方晴子因捏造及篡改等行为导致的Nature 丑闻充斥了人们的视听,研究生科学道德与学风问题
期刊撤稿事件等。面对学术规范受到挑战的新形 成为教育界及社会 的焦点话题 。教育部与财政部联
势,世界科学联盟和联合国教科文组织大力推进科 合出台的 “2011计划”更是对研究生的科学道德和学
学道德研究和建设。世界科学联盟在 1996年第 25 风建设提出了新的要求。为此,从质量文化的视角探
次代表大会上正式决定建立 “科学道德与责任常设 究研究生学术规范培养的管理维度意义重大。
委员会 (SCRES)”,并于 1999年与联合国教科文组
织联合在布达佩斯召开世界科学大会 ,专 门讨论了 一 、 核心概念界定
科学道德和科学家的社会责任问题。国际社会也多
次召开全球大会 ,讨论科学道德与科研诚信建设问 (一)文化与质量文化
题。例如,2007年在葡萄牙首都里斯本召开了首届 文化,从人类学的角度而言,其概念反映了任何
世界科研诚信大会 ,2010年和 2013年又分别在新 特定人类群体世代相传的本质特征。被誉为 “人类
加坡和加拿大蒙特利尔召开 了第二届、第三届世界 学之父”的英国文化人类学家泰勒(E ·B ·Tylor),
收稿 日期 :2014一O9—28
作者简介:史万兵(t967--),女,蒙古族,内蒙古赤峰人,东北大学文法学院教育经济与管理研究所教授 ,博士生导师.
林嫒媛(1980~),女 ,江西宜春人,东北大学文法学院博士生,南昌航空大学研究生院学科建设办公室主任.
董应虎(1976~),男,四川三台人,南昌航空大学材料科学与工程学院讲师,工学博士.
基金项 目:教育部人文社会科学研究规划项 目“提高高校教师绩效的理论与方法研究”(项 目编号:13YJA880064);中国学
位与研究生教育学会课题 “研究生学术规范意识培养机制研究”(项 目编号:C1—2013Y12—181);江西省高校人
文社会科学研究项 目“基于马克思 自我意识理论的研究生学术规范养成研究”(赣教社政字22014~31号).
. 12.
文档评论(0)