八年级数学平方差公式课件 华师版.pptVIP

知识回顾 五、拓展延伸 1．求 的值，其中 x=5,y=2 ． 2．若 * * * 从前有一个狡猾的地主，他把一块长为x米的正方形土地租给张老汉种植，有一天，他对张老汉说：“我把这块地的一边减少5米，另一边增加5米，继续租给你，你也没吃亏，你看如何？”张老汉一听觉得没有吃亏，就答应了。同学们，你能告诉张老汉他吃亏了吗？ 计算下列各题：（直接写出结果） （1） （x+2）(x-2)= （2）(1+3a)(1-3a)= （3） (x+5y)(x-5y)= （4）(y+3z)(y-3z)= 你发现了什么？ 概括总结 （2）等式右边是这两个数(字母)的平方差. 平方差公式的特征： （1）等式左边是两个数(字母)的和乘以这两个数(字母)的差. 注：必须符合平方差 公式特征的代数式才能 用平方差公式 公式中的字母的意义很广泛,可以代表常数,单项式或多项式 = － (a+b)(a－b) a2 b2 几 何 解 释 例1 计算 （1）（2x+）（2x--）= （2）(2x+y) (2x－y) = （3）(3a＋2b)(3a－2b) = （4）(200＋1) (200－1) = 例 计算 1998 2002 1998 2002 = （2000-2）（2000+2） =4000000-4 =3999996 解 （2） 59.8×60； （3）