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《民法学》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：民法学 制定时间： 课程代码： 所属系部： 制 定 人： 批 准 人： 二、基本信息 学 分：  4  学 时：  60  授课对象： XXXXX 班 课程性质： 本课程是一门实用性较强的三年制高职高专法律事务专业的专业 核心课程。本课程是一门讲述我国民事法律理论与实务的学科。民法调整平等主 体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系，在人们的日 常生活、社会交往和经济活动中占有重要地位，通过该课程学习，对于培养学生 的私法意识，培养良好的行为交往习惯，指导其现在与将来的日常经济活动具有 重要的意义，同时对于该课程的学习有利于本专业学生形成法律关系分析技能， 加强民事纠纷解决能力的培养，形成法律职业思维，也为日后的进一步专业学习 奠定基础。 三、课程设计  1、课程目标设计 （1）能力目标： ①能够运用民事法律基础理论准确表达相关法律问题，即法律语言表达技 能； ②能够运用法律关系分析方法进行分析判断，即法律关系分析技能； ③会根据实际案情正确适用法律能力，法律适用判断技能； ④能够运用民事法律规定恰当解决实际民事纠纷的法律技能。 （2）知识目标 ①了解民法的调整对象与调整方法，对《民法》内容形成正确的整体认识； ②熟悉民法规定的具体制度与法律要求； 以解决民事案件所需的应用知识为标准选择学习民事法律相关知识； 民事法律关系要素——民事法律关系主体、民事法律关系客体相关知识； 引起民事法律关系产生的——法律事实及其相关知识； 民事法律关系重要内容——民事权利及其相关知识； 民事法律关系后果——民事责任及其相关知识； ③掌握解决民事纠纷所学的相关知识。 （3）素质目标 ①培养学生缜密的思维能力和创新精神； ②形成权利保护意识，树立私法自治理念； ③养成严谨的工作作风。  2、教学内容设计 工作任务 模块 教学单元/项目  学时 A  B  单元/项目 1：对民事法律 任务 1.1：对民法的性质及其 任务 1.2：对民事法律关系 关系概念的认识 调整对象的认识； 的概念认识。 任务 2.1：民事法律关系主体 模块一：民事 单元/项目 2：对民事法律 —— 自然人的认识； 任务 2.3：合伙人的认识； 14  法律关系 关系主体的认识 任务 2.2 ： 民事法律关系主体 任务 2.4：代理人的认识。 ——法人的认识； 单元/项目 3：对民事法律 任务 3.1：民事法律关系客体 任务 3.2：民事法律关系客 关系客体的认识 的概念认识； 体的对象认识。  单元/项目 4：关于民事 任务 4.1：民事行为的判断； 任务 4.3：民事行为与事实 法律事实——行为的判断 模块二：民事 任务 4.2：事实行为的判断； 行为的比较。