《固体废物处理》课程设计报告.doc

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《固体废物处理》 课程设计报告 固体废物处理课程设计任务书 设计题目 校园固废收集路线设计 设计主要内容 设计的任务:武昌首义学院垃圾收集路线设计。 设计的目的:通过本课程设计,巩固和运用我们所学知识并设计出合理路线,提供学校垃圾收集路线公选方案,节省垃圾收集成本,争取用最少的投入得到最大的收益。 设计资料:学校坐落于武昌南湖。现占地面积1000余亩,建筑总面积59万平米。校园林秀花香、环境幽雅。在校生规模1.3万余人,教职工近千人。 设计内容:计算垃圾收集设计总量及垃圾收集布置、方案、设计路线。 设计要求: 将校园分为东、南、西、北、中五个区域; 每个作业路线限制在一个区域,尽可能紧凑; 使每个作业、每条路线的收集和运输都合理的大致相等,以平衡每日工作量。 6.设计原则: 本设计坚持“全面规划,合理布局”的原则,使环卫工人每天工作规律化,合理化,保证在8小时完成校园垃圾的清理,以做到“垃圾收集的零污染”的要求。 原始资料 校园地形图(A2,垃圾站于。。。。。。4000人,假设每人每天产生垃圾0.5 kg 计算垃圾设计点容器数量: 计算垃圾日产生体积: = W-----------垃圾日产生量,t/d Q----------垃圾容重变动系数,取0.8 ----------垃圾平均容重,t/,取0.25 t/ 垃圾设置点所需的容器数量: N=T/(Vf) N----垃圾容器数 T-----垃圾清运周期(每天一次=1) V----单容器体积 取0.5 /个 f---垃圾容器填充系数,取0.6 学校各片区垃圾产生量: W= RCYP W------垃圾日产生量 R-----服务范围内居住人口数 Y-------垃圾日产生量不均匀系数取1.2 C-----实测的垃圾单位产量t/(人.d) P------居住人口变动系数,取1.05 要求的设计成果 设计成果为一张,绘制垃圾收集线路 设计说明书,具体内容及顺序如下: 原始资料; 方案选定选定方案说明 设计计算与说明; 参考资料、附录(相关说明) 芈振明主编,固体废物的处理与处置[修订版],北京:高等教育出版社,1993 宁平主编,固体废物处理与处置,北京:高等教育出版社,2007 周少奇主编,固体废物污染控制原理与技术,北京:清华大学出版社,2009 (美)乔巴诺格劳斯主编,解强,杨国华 等译,固体废物处理管理手册[原著第二版],北京:化学工业出版社,2007 指导教师(签名): 20 年 月 日 目 录 1.课程设计任务书 1 1.1、设计任务及目的 1 1.2、设计资料 1 1.3、设计内容 1 1.4、设计要求 1 1.5、设计原则 1 2.计算垃圾收集设计总量 2 2.1学校人数 2 2.2计算垃圾设计点容器数量 2 2.2.计算垃圾日产生体积 2 3.垃圾收集布置、方案及路线设计 2 3.1校园的布置 2 3.2 各片区垃圾产量及所需垃圾筒个数 3 3.3垃圾桶布置方案 5 4.各区收集的路线 13 4.1、西区路线设计 13 4.2、中区路线设计 13 4.3、南区路线设计 14 4.4、东区路线设计 14 4.5、北区路线设计 14 5.总结 14 摘 要: 目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达1.2~1.4亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。 本次设计是针对吉林师范大学整个校区校园垃圾进行及时收集及清运,通过校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,设计最省的垃圾清运路线,力求经济合理的收集每天校园垃圾,为生活创造美好的环境。 1 课程设计任务书 1.1、设计任务及目的 1、设计的任务:武昌首义学院垃圾收集路线设计。 2、设计的目的:通过本课程设计,巩固和运用我们所学知识并设计出合理路线,提供学校垃圾收集路线公选方案,节省垃圾收集成本,争取用最少的投入得到最大的收益。 1.2、设计资料 设计资料:学校坐落于武昌南湖。现占地面积1000

文档评论(0)

企管文库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档