《医学细胞生物学》教学实践与思考.pdfVIP

中国西部科技 2008年5月(上旬)第07卷第13期总第138期 《医学细胞生物学》教学实践与思考 张志敏 李学英 路健 汤贤春 吴明松 (遵义医学院细胞生物学与遗传学教研室，贵州遵义565005) 摘要：在常规‘医学细胞生物学教学基础上，对各种教学方法进行尝试和探索，包括常规教学中辅助小讲座和启发 式教学、PBL教学法、设计性实验、以及双语教学等。积极思考怎样提高教学效果和学生综合能力。 关键词：医学细胞生物学；教学实践；教学思考 著名的细胞学家E．B．Wilson说过“每一个生物科学问各种辅助教学方法。对于一些前沿热点内容，以小讲座的 题的关键都必须在细胞中寻找。”细胞是生物体结构和功 形式开展教学讨论，鼓励学生多提问，通过师生双方交流 能的基本单位。细胞生物学是生命科学四大前沿学科之 共同学习进步。如端粒酶与细胞癌变，如何在基因水平实 一，也是高等医学院校重要的基础课程之一：近年来，随 现肿瘤的治疗等内容就可以采取这样的方式。事实证明这 着分子生物学技术的发展应用，对细胞的认识已深入到微 种方法对于拓宽学生知识