《微生物学》教学改革初探.pdfVIP

第22卷第12期 化工BgTU V01．22，No．12 Chemical Times Dec．12．2008 2008年12月 IndustH 《微生物学》教学改革初探 王以强 王娟丽 (山西综合职业技术学院轻工分院，山西太原030013) 摘要为了更好地为社会输送大批有用的高级应用型技术人才，培养和提高学生的一定的理论知识水平和实验操 作技能是职业技术学院微生物学教学的教学目标之一。微生物学课程的理论教学和实验教学采用“关键点”教学法 后，大大提高了学生的学习《微生物学》的积极性和主动性，特别是学生对“关键点”掌握得特别牢固。 关键词职业教育微生物学考核关键点 微生物学是生命科学领域涉及面广、应用性强的 反而在光线昏暗的教室里呼呼大睡，教学效果可想而 一门学科，近年来，随着生命科学的迅猛发展，作为生