传统教学手段与多媒体技术相结合上好医学微生物学.pdfVIP

·现代教育技术· 出亘匡型太堂堂塑；基型医堂塾直题：2QQ2生12旦：里(鱼2 传统教学手段与多媒体技术相结合上好医学微生物学 曹明媚， 潘卫， 戚中田 (第二军医大学微生物学教研室，上海200433) 摘要：基于医学微生物学的专业特点，分别论述了传统教学方法和多媒体教学的优缺点，并结合实例讨论了如何将传统教 学方法和多媒体教学相互取长补短、有效结合，提高教学质量，优化教学过程。 关键词： 医学微生物学；教学方法；多媒体教学 中图分类号：I玛7G434文献标识码：A 文章编号： 1008—7249(2007)06—0712—03 医学微生物学主要介绍各类病原微生物的生物 学生对知识的正确理解，而且能极大地提高学生的 学性状、致病性、免疫性、特异性诊断方法和防治原 注意力，激发学生的学习积极性，并启迪学生的创造 则等内容L1j。既有抽象的理论，又有具体的知识， 性思维，大大提高教学质量。另外，教师的人格魅力 尤其是细菌学、病毒学的各论部分，具有知识点多、 对学生的工作、科研素质以及思想道德素质的养成 系统性差等特点，学生普遍反映难于理解和记忆，学 有着潜移默化的影响，这在大力提