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建筑给排水综合实验
一、实验目的要求
1、了解各种卫生设备的构造;
2、掌握排水系统中横管、立管水气流现象的基本规律;
3、了解排水系统中卫生器具水封的作用及其破坏原因;
4、认识排水系统中通气管系的作用;
5、通过排水系统的实验,加深对临界流量的认识;
6、了解引起水质回流污染的原因;
7、了解消防报警系统;
8、了解气压给水与变频给水方式区别。
二、实验装置
如附图所示,排水系统中每段横管、立管上均设有压力表或真空表(压力表、真空表亦可用测压管代替),用于测定排水系统中各点的压力变化情况,压力表或真空表的编号依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12和13。系统给水来自一层水池,水泵从水池抽水送入隔膜式气压罐,在气压罐的出水管上设有调压阀,以便控制系统的给水出水压力,实验装置的各层均设有卫生设备(洗涤盆、洗脸盆、坐便器、浴盆等),在排水管道的节点处分别设置了等径三通、异径三通、异径斜三通、等径四通、异径四通等连接配件,在伸顶通气管处安装有可微调阀门,用于控制排水立管的通气量。在专用通气管的上下两端分别设置了一个阀门,用于分析排水系统在设有专用通气立管和不设专用通气立管时排水管系的压力变化情况。排水立管与专用通气立管采用结合通气管连接。
三、实验步骤
气压给水方式与变频给水方式
消防报警系统实验
排水关系实验
1、关闭排水管系中所有阀门,观察排水横管、立管中气压变化情况。
(1)观察横管中压力变化
a. 三层的浴盆放水,观察10、11、12、三点的水流状况和压力变化,观察相应的存水弯内水封变化情况。
b. 三层的浴盆放水的同时,四层也放水,使等径四通处保持水流阻隔,观察10、11、12三点的水流状况和压力变化,并观察相应的存水弯内水封变化情况。
(2)观察立管中压力变化
a. 排水管系顶层放水,观察排水立管中1、2、3、4、5、6、7、8、9点的压力变化情况。
b. 排水系统的顶层和三层同时放水,观察排水立管中1、2、3、4、5、6、7、8、9点的压力变化情况。
2、只打开伸顶通气管上的可微调阀门,重复上述上1中的实验,观察排水横管、立管在有伸顶通气管时的压力变化情况,并与无伸顶通气管系统的水流状况进行比较。
3、打找排水管系中所有阀门(共计四个阀门),重复上述1中的实验,观察排水横管、立管在有伸顶通气管和专用通气管时的水流状况和压力变化。
四、实验报告
1、关闭排水管系中所有阀门
(1)仅三层的浴盆放水时,分析排水横管上10、11、12三点的水流状况和压力变化,分析相应的存水弯内水封变化情况。
(2)三层浴盆放水的同时,四层也放水,排水立管处于水流阻隔,分析排水横管上10、11、12三点的水流状况和压力变化,分析相应的存水弯内水封变化情况。
(3)仅顶层放水,观察排水立管1、2、3、4、5、6、7、8、9点的压力变化情况,填入表1,根据表1的数据绘制立管压力弯化曲线(图1)
排水立管实验压力记录表 表1
节点编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 负压(mmH2O) 正压(mmH2O)
(4)顶层放水的同时,三层放水,观察排水立管1、2、3、4、5、6、7、8、9点的压力变化情况,填入表2,根据表2的数据绘制立管压力变化典线(图2)
排水立管实验压力记录表 表2
节点编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 负压(mmH2O) 正压(mmH2O) 2、只打开伸顶通气管上的可微调阀门
按照实验报告1的相应步骤,完成排水横管、立管的实验,填写有关表格,并绘制曲线。
3、打开排水管系中所有阀门。
按照实验报告1的相应步骤,完成排水横管、立管的实验,填写有关表格,并绘制曲线。
五、实验成果分析
1、设置伸顶通气管和专用通气立管对实验有何影响?
2、排水立管流量的大小对排水管中压力变化有何影响?
3、叙述本套实验装置的给水方式及特点?
4、简述消火栓给水系统的组成?
5、简述自喷灭火系统的组成?
6、消防水池容积如何确定?
7、建筑自动消防中探测器有几种?建筑自动消防报警系统工作原理?
8、在消火栓给水系统和自喷灭火系统中为消防控制中心提供哪些参数?
9、对本实验有何改进意见。
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