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新技术及应用 浅论多媒体在航海英语教学中的应用 梅雄 (公安海警高等专科学校，浙江宁波315801) 摘要：随着计算机多媒体通信技术的日益成熟和发展。多媒体及网络等现代化信息技术手段的普遍使用将带来教 育制度、教学方式的重大改革。在航海专业英语教学中使用现代化多媒体教学的手段，结合多媒体及其组合发挥其 作用，已成为新的趋势。 ● 关键词t多媒体；航海专业英语；应用媒体发展 航运及其相关行业具有国际化的特点。英语是 实践性很强的课程，需要尽可能的分小组上课，进． ’ 航运界的工作语言，其重要性不言而喻。随着计算 行语言实践。 机多媒体通信技术的日益成熟和发展，现代教育技 1．3片面追求过级指标 术也开始进入多媒体发展阶段。多媒体及网络等现 代化信息技术手段的普遍使用将带来教育制度、教 大多数学校目前都把英语的四、六级通过率作 学方式的重大改革。在英语教学中使用现代化多媒 为衡量教学成果的一项重要指标。而航海专业学生 体教学的手段，结合多媒体及其组合发挥其作用已 的录取分数一般要比其他专业相对要低一些，这也 成为新的趋势。 导致学生的整体学习能力以及英语基础普遍都差一 些。再加上了为了追求四、六级通过率，使得一些 1 我国航海类专业英语的教学现状 学生疲于应付考试，即使通过了四级，英语表达能 目前，我国航海类专业英语教学方法已经越来 力也没有得到实际提高，因而造成了不怕笔试怕口 越不能适应时代的要求，具体有如下表现。 试状况。 1．1教学内容的滞后 2多媒体教学方式的优点 通常情况下，我国大学生在校学习英语时间为 传统的英语教学重视系统的语法教学，课堂上 10年，许多学生毕业后对于一般的电传、订单、信 老师多以“填鸭”的方式讲课，而学生则被动、消 函也看不懂，一些去国外船务公司的学生甚至无法 极的听讲，学生只能通过模仿及与教师有限的对话 回答面试时的简单英语问题。一个很重要的原因就 来训练说话能力。这对口语要求比较高的航海专业 是现行的英语教材所使用的内容是“选自名家，久 学生来讲，收效甚微。而多媒体是_种现代化的教 经考验、读者喜欢的经典著作”。这些内容相对比较 学手段，它利用文字、实物、图像、声音等多种媒 陈旧，虽然经典，但是和社会的现代化进程相比， 体向学生传递信息，在课堂教学中引入以计算机为 已经落后了许多，不再适合当代年轻人进行系统的 核心的现代化教学工具和手段，是一种新型的教学 学习，当然可以作为爱好进行自学。大学英语教材 模式。它是当前教学改革前沿的一项重要内容，代 应不断更新、自由竞争，强调应用性、科学性和时 表了课堂教学模式的发展方向。利用多媒体教学可 代感。在教材上应多样化，尽可能选取一些与日常 以使用图形和动画功能，采用文字、图形、声音、 生活关系密切、富有时代气息的教学内容。 动画模拟等手段，完成传统教学方法中不易或不能