余志武_浅谈如何开展科学研究活动：3+X课件.pptVIP

高速铁路建造技术国家工程实验室 中南大学土木工程学院 浅谈如何开展科学研究活动： 3+X 2013年首届土木工程学院青年教师发展论坛 余志武 教授 多看文献 了解国际发展规划、政策、需求 掌握学科前沿、专业发展动态 关心其他学科的发展动态、最新成果 多看试验 试验组织能力 试验技术研发能力 试验规律的捕捉与挖掘能力 多看现场 深入实际 激发灵感 了解需求 一、多看 多听取行业专家与主管部门系统的相关报告与讲话 多参加国内外学术研讨会议 多了解企业与工程技术人员的困惑与需求 二、多听 多写读书笔记 简单摘录型 要点提纲型 公式演绎型 多写文献综述 阅读能力 归纳能力 洞察能力 多写论文著作 理论推演类 试验研究类 工程应用类 三、多写 质疑思维方法 大哲学家狄德罗曾经说过：怀疑是走向哲学的第一步。要创新就必须对前人的想法加以怀疑，从前人的定论中，提出自己的疑问，才能够发现前人的不足之处，才能够产生自己的新观点。 逆向思维方法 逆向思维，又称反向思维，是指从反面（对立面）提出问题和思索为题的思维过程，是以悖逆常规的思维方法，来解决问题的思维方式。 四、X种创新思维方式 系统思维