2012届高考物理第一轮专题复习题7.docVIP

2012届高考一轮物理复习（人教版）课时训练 第一章 运动的描述　匀变速直线运动的研究 第4讲　实验一 研究匀变速直线运动 1．在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图1－4－8所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出．由纸带上的数据可知，打E点时物体的速度v＝________，物体运动的加速度a＝________(结果保留两位有效数字)． 图1－4－8解析：T＝5×0.02 s＝0.1 s，vE＝＝ cm/s＝0.25 m/s，a＝＝ cm/s2＝0.30 m/s2. 答案：0.25 m/s　0.30 m/s2 2．某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图1－4－9所示． 图1－4－9　　　　　　图1－4－10 (1)如果测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是________ m/s. (2)该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v－t坐标系中描点(如图1－4－10所示)，由此可求得小车的加速度a＝________ m/s2. 解析：(1)根据匀变速直线运动的规律，打D点的速度等于CE段的平均速度，即 vD＝＝ m/s＝1.40 m/s. (2)根据描点作一条过原点的直线直线的斜率即为小车的加速度． 图象如图所示，求出加速度为5.00 m/s2. 答案：(1)1.40　(2)5.00 3．(2010·重庆卷，22(1))某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图1－4－11所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xA＝16.6 mm，xB＝126.5 mm，xD＝624.5 mm. 图1－4－11 若无法再做实验，可由以上信息推知： (1)相邻两计数点的时间间隔为________ s； (2)打C点时物体的速度大小为________ m/s(取2位有效数字)； (3)物体的加速度大小为________(用xA、xB、xD和f表示)． 解析：(1)因相邻的两计数点间还有4个计时点，故t＝5T＝0.1 s. (2)由匀变速直线运动的特点可知： vC＝＝×10－3＝2.5 m/s. (3)设xB－xA＝x1，xC－xB＝x2，xD－xC＝x3，则x3－x1＝2at2，x2－x1＝at2，即x3＋x2－2x1＝3at2，t＝5T＝，故xD－3xB＋2xA＝，所以a＝. 答案：(1)0.1 s　(2)2.5　(3) 4．一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图1－4－12所示．由于底片保管不当，其中位置4处被污损．若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为________ m/s2.位置4对应的速度为________ m/s，能求出4的具体位置吗？________.求解方法是：_____________(不要求计算，但要说明过程)． 图1－4－12 解析：从图中读出5、6之间的距离为37.5 cm－24.0 cm＝13.5 cm,3、2之间的距离为6.0 cm－1.5 cm＝4.5 cm，利用逐差法有x56－x32＝3aT2，求出a＝3.0×10－2 m/s2；位置4对应的速度为v4＝＝×10－2 m/s＝9×10－2 m/s；欲求4的具体位置，可以采用逐差法利用(x6－x4)－(x4－x2)＝4aT2求解． 答案：3.0×10－2(2.8×10－2～3.1×10－2均可)　9×10－2　能　利用(x6－x4)－(x4－x2)＝4aT2可以求出位置4的具体位置(其他方法合理均可) 5．(2011·南通测试)某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50 Hz，如图1－4－13为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.74 cm，x3＝6.40 cm，x4＝8.02 cm，x5＝9.64 cm，x6＝11.28 cm，x7＝12.84 cm. 图1－4－13 (1)请通过计算，在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字)； 计数点 1 2 3 4 5 6 各计数点的 速度/(m·s－1) 0.5