学习——_成才的阶梯(上课).pptVIP

学习目标 1、通过看视频、自主学习、合作交流、故事感悟等方式，能准确归纳出学习的重要意义。 2、通过观点辩论，能用自己的话说出学习与不学的影响。 3、通过学习本节课知识，能树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 自我感悟： 李嘉诚.flv 张艺谋.flv 小辩论：老年人还有必要学习吗？ 结论3：学习才能适应社会发展的要求 * 受希望工程捐助的安徽农家女孩“大眼睛”苏明娟，如今她已经大学毕业，被安徽某银行录用。并在2008年成为北京奥运会安徽赛会志愿者招募形象大使 。 “小鼻涕”胡善辉如今是解放军某后勤部队战士。 2007年7月， “小光头”张天义从江苏 盐城工学院毕业，走上工作岗位。 学习改变了他们的命运 第四课 知识让人生更亮丽 自主先学： 自学课本P50-P53， 尝试解决“学习的重要意义”。 小组交流展示 从小到现在，你肯定读过许多的课外书，在你读过的这些书中，给你留下印象最深的是哪本书？说说这本书对你的帮助。 学习 知识 品德 人生 在书籍和信息泛滥的今天，要学会辨别和选择，读好书，自觉远离和抵制不良文化书刊和电子信息的影响。 开有益卷，才能开卷有益。 结论1：学习可以提高品德修养 【学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵】 结论2：学习可以增长才干 【学习是丰富知识，增长才干的主要途径。】 2002年3月，合肥市80岁的吴天雄老人被破例录取为合肥市第28中的一名初一新生，从那以后，吴老每天早出晚归，背着手工缝制的大布包，和一群刚刚小学毕业、平均年龄只有十二三岁的孩子过起了一样的校园生活。 *