江苏省常州新桥中学 地理暑假作业8-5.docVIP

暑假练习　地球上的大气 一、选择题(每小题2分，共50分) 某学校地理兴趣小组做了如下实验。据此回答1～2题。 1．该实验主要目的是测试 A．温室效应 B．热力环流 C．海陆热力差异 D．风的形成 2．下列地理现象的成因与该实验原理相同的是 A．东亚季风 B．气压带、风带 C．海陆间水循环 D．冰岛效应 (2010年烟台模拟)温室效应引起全球变暖已成事实。最近，澳大利亚科学家又提出，与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。回答3～5题。 3．图甲为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是 A．25 ℃ B．12 ℃ C．10 ℃ D．8 ℃ 4．图乙中与全球变暖相对应的大气热力作用是 A．① B．② C．③ D．④ 5．图乙中与“地球变暗”相对应的大气热力作用是 A．① B．② C．③ D．④ 读右图，完成6～8题。 6．若此图表示热力环流，下列说法正确的是 A．丙处气压比甲处高 B．甲处气压比乙处高 C．丙处气压比丁处低 D．甲处气温比乙处低 7．若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，则正确的是 A．③气流比较湿润 B．乙处多锋面雨 C．甲是副热带高气压 D．④气流由于热力上升 8．若此图为东亚夏季季风环流图，则图中所示情况是 A．甲处是海洋，乙处是陆地 B．④气流动力作用上升 C．①气流较③气流湿润 D．②气流动力作用下沉 (2009年浙江绍兴期末)下图示意某一等压面。P1、P2为等压线，P1、P2之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空间垂直运动时，O点空气运动的可能方向。据此完成9～10题。 9．若图为北半球，P1＞P2，则O点的风向为 A．④或⑤ B．③或④ C．⑥或⑦ D．⑤或⑥ 10．若图为高空等高面，P1＜P2，则O点的风向为 A．③或⑦ B．①或⑧ C．⑦或⑧ D．②或③ (2010年湖北联考)下图是某大陆沿北回归线作的剖面示意图，据此回答11～13题。 11．如果图中M、P表示近地面的等压面，此时④地吹 A．东南风 B．东北风 C．西北风 D．西南风 12．图中下列地区昼夜温差最小的是 A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 13．若图中②、④两地年降水量差异很大，其主要原因是 A．纬度位置不同 B．经度位置不同 C．大气环流不同 D．下垫面状况不同 (2010年浙江联考)9月中旬，浙江地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22 ℃，则被认为进入秋季)。读杭州某年9月中下旬几日的天气状况表，回答14～15题。 日期 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 最低气温 23 ℃ 23 ℃ 24 ℃ 25 ℃ 26 ℃ 27 ℃ 28 ℃ 28 ℃ 28 ℃ 25 ℃ 最高气温 31 ℃ 32 ℃ 33 ℃ 34 ℃ 35 ℃ 36 ℃ 37 ℃ 38 ℃ 38 ℃ 30 ℃ 天气 多云 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 阴 风力 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 较强偏北风 14.9月15日～23日，杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是 A．日温差降低，天气状况 B．日温差增大，地面状况 C．日温差增大，风力状况 D．日温差增大，天气状况 15．9月24日，杭州地区 A．气温变化与风向、风力无关 B．大气的保温作用和削弱作用增强 C．开始进入秋季 D．阴晴变化与“副高”北移有关 (2009年成都质检)下面是我国长江中下游地区某气象站一周内测得一次冷锋天气过程气温的垂直变化状况图，读图回答16～18题。 16．上图按时间先后顺序排列正确的是 A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④③①② 17．该地可能出现 A．大风、降水、降温天气 B．沙尘暴、降温天气 C．连续的阴雨和增温天气 D．长时间的晴朗天气 18．图中最有可能出现降水的时段是 A．①之后 B．②前后 C．③前后 D．④之前 (2010年东北联考)下图为四个地点的气候资料，图中各点代表该地月均温及月降水量，读图回答19～20题。 19．温带海洋性气候最可能分布于下列哪个地点 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 20．下列哪项叙述最能说明甲地的自然植被的特征 A．草类为主，连绵成片，树木罕见 B．叶片呈针状，树种单纯，四时常绿，冬不落叶 C．叶片比较大，且