微型无机化学实验的推广与应注意的问题.pdfVIP

广西师范大学学报 OF 微型化学实验专辑 JOURNALGUANGXINORMAL UNIVERSITY 2000年6,El 微型无机化学实验的推广和应注意的问题 徐家宁阎雁史苏华于雪峰届学俭宋天佑 (吉林大学化学系，吉林长春130023) 摘要：本文总结了在无机化学实验教学中采用微型实验培养学生动手能力的一些做法．在无机化学实验教 学中坚持“性质实验微型化，制备实验小蠡!|化”的原则，设计无机化学实验要“实验效果为前提，根据实验的不 同目标要求来设计实验的规模．同时提出了推广微型无机化学实验所存在的一些具体问题． 关键词：性质实验·制备实验；微型化I小型化 lo多年来，随着微型化学实验在全国特别是高等院校的逐渐推广，越来越多的学校将微型化学实 验引入到实验教学中来．我们在进行微型无机化学实验教学过程中，确实感到微型化学实验不仅能够节 约试剂、节省实验经费和减少对环境的污染，更有利于培养学生的实验动手能力．我们在推广微型无机 化学实验教学中也做了许多工作，根据我校的实际情况，坚持“性质实验微型化，制备实验小型化”，注重 实验教学效果和学生能力的培养，取得了较好的效果，但也存在一些问题和不足． 1 坚持“性质实验微型化，制备实验小型化”的原则 在推广采用微型无机化学实验过程中，我们既不盲从，一哄而上，也不旁观等待，无所作为，而是根 参考文献 1周宁怀．做型无机实验．北京：科学出版社 2师范教育比较论文集(微型化学)．滩阳：辽宁师范大学出版社 3高宏梅．剖新教育全书．北京；经济日报出版社 998 4第四届全国微型化学实验研讨会论文专辑．杭州师范学院学报(增刊)，1 MICROSCALECHEMICALLABORATORYAND EDUCATION EQUALITY—ORIENTED CAO ZHOUZhi—haa2 Yi—qion91 Petrol—chemicalCenterofEducationand 332004 (1·Jiujiang Chinaj Training，Jiujiang 2．Instituteof andEnvironment Normal 210097China) Chemistry University．Nanilng Science．Naniing tothe can characterofmicroscalechemical in Abstract：According experiment，MLchemistryteaching andcrealive chemical students’scientific experimentreform，enhance literacy