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图书馆开展中医药文化传播的策略研究 黑龙江中医药大学图书馆 李宝琴 【摘要】本文从图书馆职能和自身优势出发，简要探讨了图书馆开展中医药文化传播的策 略，从资源建设、文化活动、中外交流与合作以及人才培养等方面开展中医药的文化传播。 突出文化内涵，实施多元化资源建设，组织形式多样的文化活动，加强中外交流与合作，拓 展中医药文化的交流与传播培养专兼职文化人才。 【关键词】图书馆；中医药；文化传播 中医药文化为中国传统文化的重要部分，蕴涵着丰富的哲理和人文精神。在 形成发展的过程中深受古代哲学、文学、艺术的影响。中医药文化是主要指中医 药学内在的价值观念、思维方式和外在的行为规范、器物形象，包括精神文化、 制度文化、物质文化三个层面。“目前，我国中医药文化传播的路径缺乏多元性， 未形成合力，不利于中医药文化的传承与发展。缺乏中医药文化传播正确定位， 中医药文化传播市场良莠不齐n1。中医药文化传播的现状与不足：日本、韩国、 朝鲜等影响较大，而再其他国家主要是针灸，总体来看历史短，影响小，内容零 散，形式单一，缺少系统的规划和策略研究。 21世纪的今天，图书馆具有的丰富资源优势，在促进文化资源的建设与重 组以及文化传播等方面发挥着重要的作用，“浓厚的文化底蕴、优良的文化资源 配置、行之有效及标准化的管理和灵活多变、多种形式的文化信息传播途经和方 式为文化传播交流创造了优势条件心1。”图书馆可以从图书资源建设、组织文化 活动、加强中外交流与合作以及培养专兼职文化人才等方面开展中医药的文化传 播。 一、突出文化内涵，实施多元化资源建设 图书资源是图书馆的核心，也是文化传播的最重要内容，脱离丰富的资源， 文化传播只能是片面的、单调的、模糊的、分散的活动。因此，在中医药文化传 播过程中，图书馆首先应该进行多元化资源建设。1888年，达尔文曾说：“科学 就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。图书馆不仅要加强对纸质资源、数 字资源的收藏、利用，还要增强对善本、孤本等非物质文化遗产的搜集、整理、 鉴别、加工，对中医药文化资源进行分类、综合。17世纪后期，法国的诺岱 (GabrielNaude)指出：“图书馆采购是必须注意图书最本质的东西，不要过分 追求藏书数量。”这已经为图书馆文献资源建设指明了一条正确的道路。 《普通高校图书馆规程》中明确要求高等学校图书馆要“……形成具有本校 特色的馆藏体系’’，因此图书馆在文献资源建设中一定要根据地域、学科的特点， 系统提炼和归纳本馆的特色，坚持走特色建设之路。另外，“图书馆的多元文化 服务除了要更多地关注少数群体外，还要提供多元化的服务方式(如实行开架借 阅服务、建立流动图书馆、提供远程文献传递服务、开展联合参考咨询服务等) 与多元化的服务内容(包括重视少数民族文化，建设少数民族特色馆藏)”口3。 因此，图书馆应该对中医药理论文化、诊疗文化、本草文化、养生文化等进 行整合，拓宽传播渠道。通过编撰中医药文化教育系列图书等，开发中医药文化。 设立中医药文化阅览室，收集整理现阶段蕴含中医药文化内容、具有传播中医药 文化意义的小说、影视等文艺作品，编成《中医药文化推荐书目》、《馆藏中医药 文化书目提要》、《中医药文化期刊》、《中医药文化》、《传统文化素质教育》等等， 供学生查询、浏览，方便借阅、学习。 二、组织形式多样的文化活动 现代的图书馆宽敞明亮，配备有先进的阅读设备，拥有优雅的视听环境，为 图书馆举办文化活动提供了空间和条件，也为非文献资源服务开辟了美好的前 60 景。图书馆组织活动过程中要以“启迪心智、提升自我”为宗旨，以“追求真 理、再现历史”为原则，多途径、多层次传播文化，以满足不同层次、不同群体 中医药文化的需求。 举办中医药专家荐书活动，让名医为广大学生推荐好书，把他们在读书生活 中获得的经验和教训传授给广大学生，把他们读过的经典作品推荐给学生。充分 利用中医文献资源，开展中国传统文化导读服务，向读者推荐具有浓郁传统文化 特色的书籍，提高学生的中医药文化素养。以文献检索课为基础，加强中医药信 息素质教育，培养学生整理文化、分析文化、了解文化的能力。 加大中医药科普教育，举办系列讲座，邀请社会人员参观，发放宣传单等多 种形式向社会宣传中医药文化，从而充分发挥图书馆社会服务职能。配合中外大 学学术交流活动，在图书馆举办了题为“中医药在国外图片展，建立以中医药 文化为