图书馆阅读文化建设和评价的研究--以华东地区图书馆为例.pdfVIP

148 2013鲁豫皖赣新五省图书馆学会学术年会精选论文集 图书馆阅读文化建设与评价研究’ ——以华东地区图书馆为例 龚花萍孙晓高洪新 (南昌大学信息管理系，江西南昌330031) [摘要]图书馆阅读文化建设作为图书馆文化建设工程的有机部分，承担着凝聚、控制和导向等职能。我 们可以参考图书馆文化建设的内容，主要从环境建设、资源建设、服务建设三个方面建立图书馆阅 读文化评价指标体系，并对图书馆阅读文化建设的现状进行评价和分析，最后提出推动图书馆阅 读文化建设的管理策略。 [关键词]图书馆；阅读文化；评价指标体系 1 引言 人类对阅读的认识和研究，有着漫长的历史。从微观层面讲，一个人的精神发育史，就是 他的阅读史，个人通过阅读活动，可以达到个人文化资本的增加；从宏观层面讲，一个民族的灵 魂史就是这个民族的群体阅读进程，一个国家的国民的阅读水平反映着国民素质的高低，标志 着一个国家社会发展的文明程度，是国家软实力和综合实力的体现。一个国家的经济建设离 不开文化的建设，文化建设能为经济建设提供可持续发展的动力，二者是相辅相成的。为此， 党的“十八大”报告提出要扎实推进社会主义文化强国建设，丰富人民文化生活，开展群众性文 化活动，推动全民阅读。图书馆作为政府保障公民获取知识信息的基本权利而设立的公益设 施，要充分发挥组织社会阅读的核心作用，积极推动阅读文化建设。 2 图书馆阅读文化的内涵与功能 2．1 阅读文化的含义和特征 阅读文化是建立在一定的技术形态和物质形态基础上、受社会意识和环境制度制约而形 成的阅读价值观念和阅读文化活动[1]。阅读文化作为一种社会文化系统，其结构可以分为功 能与价值、社会意识与时尚、环境与教育三个层面(见表1)。 表1阅读文化的结构内容 结构 涵义 功能与价值属于阅读文化的观念层面或思想层面，是阅读文化的精 功能与价值 神内核和本质特征，包括宗教信仰、民族精神、道德修养等。 (201310403068)研究成果之一。 图书馆阅读文化建设与评价研究 149 结构 涵义 社会意识与时尚是阅读文化的外在社会影响因素，包括政治意识、群 社会意识与时尚 体意识、禁书、时尚等因素。 环境和教育因素是阅读文化产生和发展的物质基础，包括经济、图书 环境与教育 馆、出版业、社区与家庭、教育等方面。 目前我们正面临着一个视觉文化的时代，各种文本承载媒介的发展，使得人们的阅读目的 发生着实质性的改变，经历着由欣赏性到学习性再到享乐性的转变，体现出它的时代性特征； 阅读文化不是指个别人的阅读观念和阅读行为，它是一个群体、一个国家在一段时期内形成的 共享的社会阅读理念和阅读行为，体现出它的普适性特征；阅读文化是社会文化现象之一，与 政治文化、经济文化、宗教文化等各种文化紧密相连并相辅相成，体现出它的关联性特征。随 着计算机和网络的发展，社会文化发生了“转向”，良好的社会阅读风气的营造、国民素质的提 高，是创建学习型社会的根本。 2．2 图书馆阅读文化的内涵和功能 图书馆是知识和信息的源泉，具有文化、科技、教育等各项功能，因此，图书馆开展阅读文 化建设是必然的。图书馆文化是指图书馆在长期社会实践过程中所创造的物质文化和精神文 化的总和。图书馆文化的构成要素包括物质文化、精神文化、制度文化三个部分[2]。图书馆阅 读文化建设作为图书馆文化建设工程的有机部分，蕴含并贯穿于图书馆文化的三部分构成要 素之中(参见图1)。 崔睡，眦●●ql 图1 图书馆文化与图书馆阅读文化关系图 随着人们生活节奏的加快，社会文化在发生“转向”，“读图”时