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1920—1940年代美国建筑教育史概述繁
——兼论其对中国留学生的影响
Overviewofthe ofArchitecturalEducationin 920s-1940s
History America,1
吲ⅡlDiscussionofitsInfluencesonChineseStudents there
studying
钱锋Qian
Feng
to
Abstract:Inthe ofmodern numberofChinesestudentswent
摘要1920—1940年代是中国近代留 earlystage China,a
schoolsto architecturaleducationfromthe1920s 1940s.
学生在美国建筑院校学习的主要时期,由 American pursue through
andmethodsCO—existedinvariousschools.
that ideas
此当时的美国教育体系对于留学生后来在 Duringtime,diversifiedteaching
influenced fromdifferent thestudentsreturnedto
中国创办的建筑院校具有很大影响。本 They thosestudents aspects.After
文试图在理清早期美国建筑教育历史的 their establishedarchitecturalschoolsand themethods
homeland,they adopted they
基础上,初步构建该时期美国教育状况 were overseas.TheAmericaneducationtherefore a
taught system producedprofound
effect theChinese isintendedto the of
的整体图景,阐释当时多种教学思想和 upon system.Thispaper explorehistory
asestablishanoverviewofit that
方法相互交织渗透的情况,并审视其中 architecturaleduca‰inAmerica.aswell during
tosetafoundationforthefurther ofitsinfluencesonChina.
直接影响中国留学生的几所学校,为进一 period.aiming studying
Educationin EducationinModern
步深入研究这些建筑教育体系多层次多 America;Architectural
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