26.1.1 反比例函数（第1课时）.ppt

26.1.1 反比例函数（第1课时） 知识回顾： 1.复习 （1）一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y ，并且对于x的每个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。 （2）一般地，形如y=kx+b(k、b是常数， k≠0）的函数，叫做 。 （3）一般地，形如y=kx(k是常数，k≠0）的函数，叫做 ，其中k叫做比例系数。 （4）一般地，形如 （a、b、c是常数，a≠0）的函数叫做 。 2．用函数解析式表示下列问题中变量之间的对应关系 （1）京沪线铁路全长1463km，某次列车的平均速度 v km/h随此次列车的全程运行时间h的变化而变化，其关系可用函数式表示为： ． （2）某住宅小区要种植一个面积为1000m2矩形草坪，草坪的长ym随宽xm的变化而变化，可用函数式表示为 ． （3）已知北京市的总面积为 ，人均占有的土地面积 /人，随全市总人口人的变化而变化，其关系可用函数式表示为 ．   自主学习、交流展示： 从上面2题的几个例子中，你有什么发现？ 上述函数都具有 的形式，其中 是常数。 归纳： 一般地，形如 （ ）的函数称为 ，其中 是自变量， 是函数。自变量的取值范围是 。 特别说明：反比例函数 （k≠0）的另两 种表达式是 和 xy=k（k≠0） 例1：下列等式中，哪些是反比例函数（1） （2） （3）xy＝21 （4） （5） （6） （7）y＝x－4 例2：已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6. （1）写出y与x之间的函数解析式； （2）求当x=4时y的值。 难点质疑、拓展延伸： 反思小结、当堂检测： 1.若函数 是反比例函数，则m的取值是 ______ 2.已知函数 是反比例函数，则a= _______ 3.已知函数y＝y1＋y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝4；当x＝2时，y＝5。 （1）求y与x的函数关系式； （2）当x＝－2时，求函数y的值. * 学习目标: 1．理解并掌握反比例函数的概念. 2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数. 3.会根据已知条件用待定系数法求反比例函 数解析式. （k≠0） ⑵把x=4代入 中， 12 x y = 例2 已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6 ⑴写出y与x的函数关系式；⑵求当x=4时y的值 例2解析： y x k = 解：⑴设 ∵当x=2时，y=6 k 6 2 = ∴ 即k=12 12 x y = ∴ 12 4 y = 得 = 3 1.下列关系式中的y是x的反比例函数吗？如果是，比例系数k是多少？ 2.已知y与x成反比例，且当x＝－2时，y＝3，则y与x之间的函数关系式是 ，当x＝－3时，y＝ ________ 3.y是x的反比例函数,当x=3时,y=-6. （1）写出y与x的函数关系式. （2）求当y=4时x的值. 4.y是x-2 的反比例函数,当x=3时,y=4. （1）求y与x的函数关系式. （2）当x=-2时,求y的值. *