6 开国大典.ppt

自学 探究 默读课文5-10自然段，思考： 1、典礼仪式都包含哪几项议程? 2、画出使你感受最深的语句并作 出旁批。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向了主席台。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 五星红旗的升起，表明_______， 表明__________，表明___________。 作者在描写场面时抓住了__________和_________，并在文中运用____和____的修辞手法，使场面描写得更加盛大、隆重。 作业 搜集歌颂伟大祖国的诗歌。 * 6 开 国 大 典 学习目标 ： 1. 有感情地朗读课文，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情。 2、仿照本文的写作方法，写一个场面。 定向 诱导 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向了主席台。 中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ 讨论 解疑 作者是怎样把这么盛大隆重的阅兵 仪式描写下来的呢？一起来讨论一下 写法。 *