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护理专业硕士研究生杨静肝胆血管外科实习要求
实习时间:三个月 (2010.9.1~11.30)
主要实践学习活动和要求:
1.参加科室为研究生和住院医师、进修医师、护士等组织的专科专题讲座至少20学时,要求每次考勤,由科室护士长、带教老师或主讲教师签字。
2.参加科室组织的医疗查房、专题讨论或疑难病例分析不少于15次;酌情安排参观专科手术(重点肝移植)至少1~2次,轮转肝移植ICU病房1—2周。
3.掌握护理程序工作方法,完成整体护理查房1次,书写护理病历1份,由临床指导教师负责修改,并评价签字。
4.阅读临床护理及相关专业书籍、杂志或资料,并应用于临床护理实践;及时熟悉临床护理新知识、新业务、新技术,写临床护理反思日记1份,不少于5000字。
5.在阅读普外专业及本专业护理资料过程中,根据该科疾病特点,选择小讲课题目,为临床护士、护理专业进修生和实习生讲课1次或作学习心得报告1次。
6. 参与科室护理教学活动,将所学教育理论和方法应用于护理教学实践,指导实习生和护理学基础见习生;在熟悉普外病房教学基本要求的基础上进行护理教学查房或业务查房1次,由护士长或临床指导教师给予评价。
7. 参与科室护理管理活动,掌握基本的临床护理管理方法和技能,基本掌握普外科护士长素质要求、临床护理管理工作特点及质量控制要求。
8.参与科室护理科研活动,在临床实践中,运用批判性思维审视临床护理实践、教学及管理工作,提出存在的问题并与指导教师和护士长讨论,发现和拟订研究课题并提出解决方案,为开题做准备。
9.实习过程中定期(每2周1次)向导师汇报学习进展和疑问,以便及时解决。
说明:
每周1个下午(具体时间与科室协商安排)返回护理系查阅资料。
如遇特殊情况需返回护理系,将另行通知和请假。
指导教师:王世平
2010.8.30
护理专业硕士研究生杨静护理系实习要求
实习时间:二个月 (2010.12.1~1.31)
主要实践学习活动和要求:
1.参与《护理学基础》教研组日常教学管理工作,了解精品课程建设相关工作、课程的日常教学管理工作流程及工作要求,掌握课程进度安排、命题、阅卷、试卷分析、课程教学总结等教学管理工作内容。
2.参与《护理学基础》部分课程教学工作,熟悉教学基本原理,掌握备课、教案书写、课件制作、课堂教学及操作技能示范教学的基本方法和基本要求,参与《护理学基础》操作技术见习带教工作。
3.观摩其他课程课堂授课、操作技术演示、案例讨论、PBL教学等教学活动,完成教学反思日记不少于2500字。
4.参加护理系教研组会议、课程组集体备课、专题讲座等至少5次,要求每次考勤,由护理系带教老师签字。
5.根据护理教学特点和教学改进需要,查询并阅读护理教育相关书籍、杂志或文献资料,写读书报告1份,不少于3000字,并为护理部系教师作口头报告一次。
6.在教学实践中,运用批判性思维审视护理教学实践、研究和管理工作,发现存在的问题并与指导教师和护理系负责人讨论,提出改进建议或拟定教学改进研究课题。
7.实习过程中定期(每2周1次)向导师汇报学习进展和疑问,以便及时解决。
指导教师:王世平
2010.12.1
护理专业硕士研究生杨静内分泌科实习要求
实习时间:二个月 (2011.2.1~4.02)
主要实践学习活动和要求:
1.在掌握临床护理技能和基本护理管理方法的基础上,参与科室护理管理和科研工作,并完成反思日记不少于2500字。
2.参加内分泌科为研究生和住院医师、进修医师、护士等组织的专科专题讲座10学时,要求每次考勤,由科室护士长、带教老师或主讲教师签字。
3.参加科室组织的医疗查房、专题讨论或疑难病例分析不少于5次。
4.掌握护理程序工作方法,完成病人整体护理查房1次,书写护理病历1份,由临床指导教师负责修改,并评价签字。
5.阅读专科护理书籍、杂志或相关资料,并应用于临床实践;及时熟悉专科临床护理新知识、新业务、新技术,写临床读书报告1份,不少于2000字。
6.在阅读内分泌科专业及本专业护理资料过程中,根据该科疾病特点,选择小讲课题目,为临床护士、护理专业进修生及实习生讲课1次。
7. 参与科室护理教学活动,将所学教育理论和方法应用于护理教学实践,指导护生实习和见习。在熟悉内分泌病房教学基本要求的基础上进行护理教学查房或业务查房1次,由护士长或临床指导教师给予评价。
8. 参与科室护理管理活动,掌握基本的临床护理管理方法和技能,基本掌握内分泌科护士长素质要求、临床护理管理工作特点及要求。
9.参与科室护理研究活动,在临床实践中,运用批判性思维审视临床护理实践、教学和管理工作,提出存在的问题并与
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