人美版美术一下《漂亮的瓶子》教学设计.docVIP

第4课 漂亮的瓶子 学习领域：设计?应用 课时：一课时 教材分析： 教学内容与目标 本课以形态、花色各异的瓶子为主要内容，引导学生进行有目的的欣赏、分析、研究、创作、评价活动，但瓶子的范围很广，本节课如果全都涉及到，恐怕会有顾此失彼的作用。况且，就花瓶的种类来说就很丰富，因此，我就将此作为第一课时的内容，将拓展的其他种类的瓶子放在第二课时来进行。第一课的题目我更改为：《漂亮的花瓶》，让学生认识花瓶，了解花瓶，了解花瓶的作用及其发展。 本节课是第一学段的设计应用领域， 主要通过学生的实践参与，在轻松活泼的情境游戏中，去发现去寻找对称图形的规律及其制作方法。让学生尝试利用不同的工具材料，进行简单的装饰组合，感受造型和色彩的优美，从而进行大胆的设计制作，体验活动的乐趣，激发学习美术的兴趣。 1.显性内容与目标： 应知：通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。 应会：掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并能进行美化与装饰。 2.隐性内容与目标： 通过欣赏与感受活动，提高学生的审美创造能力，培养他们热爱传统艺术的情感。 通过折折、剪剪、画画、玩玩，提高学生的动手能力。培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。 教学重点与难点： 重点：瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法。 难点：使学生创作一个造型别致的瓶子。 学习材料： 课件、彩色复印纸、剪子、胶、橡皮泥、展示架…… 教学过程： 一、欣赏漂亮的瓶子： 1.课前准备几只漂亮的瓶子。 2.分析瓶子的结构：口、脖子、独资、底、耳朵等。 3.欣赏：古希腊《黑绘陶壶》、明《五彩镂空云凤瓶》 4.总结：瓶子实用、美观，而且精美，有的是艺术珍品…… 教学意图：通过欣赏，了解古今瓶子的艺术魅力。 二、漂亮的瓶子怎么做： 1.出示课题：漂亮的瓶子 2.看书8页：剪对称形的方法。让学生试着剪一个瓶子。 3.根据学生的作业情况分析对称形的制作方法。 4.制作瓶子的步骤： 对折纸； 画一半的瓶子 剪形 装饰花纹 教学意图：通过教师的讲解示范，学习瓶子的制作方法，解决本课的重难点。 三、我做漂亮的瓶子： 1.作业要求： 运用剪贴的方法制作一个漂亮的瓶子，制作精美，造型新颖，注意安全。 2.学生制作，教师辅导。 教学意图：提高学生动手制作的能力。 四、展示漂亮的瓶子： 1.布置花瓶展销会。 2.购买花瓶。 教学意图：感受美术课的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站