基础教育改革需要良好的文化心态.pdfVIP

维普资讯 所谓文化心态指 的是改革者有文化意识 ，能将教 育改 革上升到文化层面进行思考和实践 ，能用文化 的眼光来看 待教育改革． 、教育改革之事。 那么我 ‘J需要什么样的文化心态呢? 一 、 改变文化迟钝 ，涵养文化直觉 。具有 良好文化心态 的人有着敏锐 的文化直觉 ，善于将所有 的改革理念和行为 上升到文化层面上进行思考 。这种思考始于对改革者所在 学校或区域进 行文化式解读 。 二 、循序渐进 ，不可揠苗助长 。教育是一项慢 的事业 ， 慢在文化上 。因此教 育改革不能只是勇往直前 ，要花时间 对改革本身进行反恩 ，对改革进行文化积累 ，对改革中出 现 的文化 问题进 行适 当调整 。 三 、从 “外饰 ”回归 “内蕴 ”。基础教育改革需 充分关注文化精神 ， 尤其关注其 中价值取 向的重建 ，将其视为改革 的精髓和要义 。而非 忙于打造文化光环 ，乐道于外在物质文化 。 认知心理学 自20世纪60年代 兴起并 四