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《数学》考试纲要
一、考试的基本要求
要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论,掌握数学的基本知识和基本方法。要求考生具有一定的抽象思维能力,逻辑推理能力,空间想象能力,运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、具体考试内容、考试要求
考试内容范围和考试要求是以国家教育部颁发的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》为依据确定的。
考试内容由函数、向量、几何、概率初步四部分构成。
考试要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次。
了解:初步知道知识的含义及其简单应用。
理解:懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。
掌握:能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。
具体考试内容和考试要求如下:
(一)函数
考试内容:
集合与逻辑用语。充要条件。不等式。函数与反函数。指数与对数,指数函数与对数函数。任意角的三角函数。三角函数的简化公式。加法定理及其推论。三角函数的图象和性质,正弦型函数,反三角函数。正弦定理与余弦定理。数列,等差数列与等比数列。
考试要求:
1.理解集合及其表示法。理解元素与集合的关系、空集和集合间的关系(子集、真子集、相等)。掌握并集、交集和补集。
2.了解命题和逻辑联结词(且、或、非,如果···那么···)。理解充要条件。
3.理解不等式的性质和区间。掌握二次函数与一元二次不等式的解集,掌握可化为一元二次不等式的分式不等式的解集和含有绝对值不等式的解集。
4.了解映射。理解函数定义及记号。了解函数的三种表示法与分段函数。理解函数的增量及其应用。理解利用函数图象讨论函数的奇偶性和单调性。了解反函数的定义。掌握简单函数的反函数的求法。了解互为反函数的图象间的关系。
5.理解次根式。理解分数指数幂和有理指数幂的运算性质。了解常见幂函数的举例(幂指数为1、—1、2、、3)。理解指数函数的定义。掌握指数函数的图象和性质。理解对数的定义(含常用对数、自然对数的记号)。了解两个恒等式:,。了解积、商、幂的对数。理解对数函数的定义。掌握对数函数的图象和性质。
6.理解角的概念的推广。掌握弧度制。理解正弦、余弦、正切的定义。了解,,,。掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函数值的符号。掌握同角三角函数的基本关系式:。
7.掌握,和的简化公式。掌握,,的简化公式。掌握, 的简化公式。
8.掌握两角和的正弦、余弦的加法定理。了解两角和的正切的加法定理。掌握二倍角公式。
9.掌握正弦函数的图象和性质。了解余弦函数、正切函数的图象和性质。掌握正弦型函数的图象及其应用。掌握已知三角函数值求指定区间内的角和反三角函数的记号。
10.理解正弦定理及其应用。理解余弦定理及其应用。
11.了解数列的概念。理解等差数列的定义。掌握等差数列的通项公式、等差中项及前项和公式。掌握等差数列的简单应用。理解等比数列的定义。掌握等比数列的通项公式、等比中项及前项和公式。掌握等比数列的简单应用。
(二)向量
考试内容:
向量的概念与线性运算。向量的坐标。向量的数量积。两向量共线和垂直的条件,平移公式、中点公式和两点间的距离公式。
考试要求:
1.理解向量的定义、长度、单位向量、相等向量、负向量及共线向量。掌握向量的加法、减法和数乘运算。
2.理解坐标轴上的单位向量和向量的坐标。掌握向量的直角坐标运算。
3.理解向量的数量积和运算法则。
4.掌握两个向量共线和垂直的条件。掌握平移公式、中点公式和两点间的距离公式。
(三)几何
考试内容:
各种直线方程。平面上两条直线的关系和点到直线的距离。曲线与方程,圆。椭圆、双曲线和抛物线。坐标轴的平移。平面的表示法和平面的基本性质。空间两条直线的关系。直线与平面的关系。两个平面的关系。各种多面体的面积、体积计算公式表。空间向量概念与线性运算。空间向量的坐标及运算,空间向量的内积。空间向量共线与垂直的条件。空间向量的分解定理。空间向量内积的基本性质。
考试要求:
1.理解直线的倾斜角、斜率和截距。掌握已知两点坐标求斜率的方法。理解直线的点斜式、斜截式和一般式方程。
2.掌握两条相交直线的交点和夹角。理解两条直线垂直与平行的条件。了解点到直线的距离和两平行直线之间的距离。
3.了解曲线与方程和由轨迹求曲线方程。掌握圆的标准方程。理解确定圆方程的条件。了解圆方程的简单应用。
4.理解椭圆、双曲线、抛物线的定义和标准方程。了解椭圆、双曲线、抛物线的性质和图象。了解双曲线的渐进线方程和等轴双曲线。
5.理解坐标轴平移公式及其应用。
6.了解平面的平行四边形表示。理解平面的基本性质(即公理和推论)。
7.理解直线相交、平行。了解异面直线及其所成的角。
8.了解直线与平面平行、垂直的判定和性质。了解直线与平面所成的角。理解三垂线定理。
9.了解两平面平行的判定和性质。了解二面角与
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