示波器扩展应用实验研究.pdfVIP

2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集 501 示波器扩展应用实验研究 孟立志 (内蒙古大学物理科学与技术学院，呼和浩特010021) 摘要本文从示波器的工作原理探讨出发，对示波器的扩展应用进行了专题研 究．使用配合本文工作原理设计制作的示波器扩展应用实验箱进行示波器 测量实验，可以显著地提高学生使用示波器的技术水平，达到提高学生实 验素质和教学水平的目的． 关键词 电子示波器；波形显示；测量；物理实验；实验箱 示波器在涉及到电子电路参数的测量，以及物理量之间的关系表达方面，具有超越其他 测量仪器的优势．利用波形显示的原理所设计的仪器，如扫频仪、晶体管特性曲线图示仪、 逻辑分析仪、雷达等等，这些电子设备都极大地提高了我们测试、研究的能力．因此，充分 理解和掌握示波器的工作原理，正确而熟练地使用示波器，应该是提高实验素质及科研水平 的入门课． 但目前很多学校关于示波器应用的实验，内容过于简单．通常仅仅局限于用示波器观察 几个电子信号的波形，算出它们的峰值大小j或再观测几个李萨如图形．这种实验安排，基 本上属于定性观察实验，根本与示波器技术的迅猛发展相脱节，学生做完实验后，还是不能 很好地掌握示波器的各种功能，造成了教学资源的浪费． 分析其原因，我们认为这与现行的教学实验设备跟不上示波器技术的飞速发展有关．有 鉴于此，我们专门研究设计了配合示波器教学使用的“示波器辅助测量实验箱”．实验箱自 身可产生多种电子信号，并开发制作了进行示波器功能扩展应用的辅助电路模块，对示波器 扩展应用的各种功能进行挖掘．利用本实验箱配合普通单踪示波器，全面开发了示波器作为 测量仪器的各个功能，使学生充分理解和掌握示波器的工作原理，正确而熟练地使用示波器， 定性观测与定量测量相结合，达到提高学生实验素质和实验技巧的目的．本文据此介绍了几 个对示波器功能扩展的应用原理电路． 1 将单踪示波器扩展为双踪示波器进行波形显示 普通单踪示波器在同一时间里只能观察一个电子信号，使得在某些工作场合，单踪示波 器使用起来并不太方便，从而有必要使用双踪示波器来显示波形．特别是在涉及相互关联的 一组数字电子信号的情况下，我们甚至需要四踪或更多踪的示波器来显示波形．虽然有逻辑 分析仪可以适用，但昂贵的价格限制了它的应用．使用示波器二踪显示单元接口电路，可以 把普通单踪示波器改进为二踪示波器。实现简单地多波形显示功能． 此部分电路的工作原理框图如图1所示． 502 2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集 A通道 B通道 图1 不波器二踪显示接口电路工作原理框图 接口电路设计了两路电子信号输入，称为A通道和B通道，用电子开关来控制两个通 道的工作状态，使得待测的两个电压信号Ya和Yb周期性地轮流作用在单踪示波器Y输入 端上，这样在荧光屏上忽儿显示Ya的信号波形，忽儿显示Yb的信号波形．由于荧光屏荧 光物质的余辉以及入眼视觉暂留效应的缘故，在荧光屏上看到的便是两个信号波形．按此方 法也容易设计出四踪显示或更多踪显示． 学生在此可以了解电子开关的工作原理，以及二踪信号交替显示的工作过程． 2晶体管输出伏安特性曲线族的显示 利用晶体管特性曲线显示单元接口电路，可以使普通单踪示波器成为小功率晶体管的特 性曲线图示仪．不仅如此，它能够测量显示的器件还包括普通二极管、稳压管、发光管，甚 至还可以定性检查晶闸管、单结管的性能好坏． 图2晶体管输出伏安特性曲线族测试电路原理框图 显示晶体管输出伏安特性曲线族的测试电路原理框图如图2所示．晶体管是典型的非线 性元件，它的输出伏安特性曲线可由式(1)表示 ‘=工k，b值 (1) 上式的含义是，当晶体管基极电流凡为定值时，其集电极电流，c是集电极．发射极问电压％ 的函数．在图2中，阶梯波信号源用于决定基