河北省—学年度高三年级第一次十校联考理科综合能力测试人教版.docVIP

河北省2007—2008学年度高三年级第一次十校联考 理科综合能力测试（生物部分） 2008.3 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共300分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共21小题，共126分) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量(原子量)：C 12 O 16 Na 23 P 31 N 14 Ag 108 Cl 35.5 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意) 1．右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。以下对的叙述，不正确的是 A．E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是细胞质 B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关 C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序 D．E的多样性与e的种类、数目和排列顺序有关 2．2005年10月17日，“神舟”六号飞船在太空平安飞行115小时后，重返神州。在“神舟”飞船中宇航员进行系列空间试验，下列实验不适于在太空中进行的是 A．人一鼠细胞的融合实验 B．叶绿体色素的提取和分离实验 C．动物神经纤维兴奋的传导实验 D．诱变育种实验 ．2005年5月13日广州媒体报道：广州热销巴西龟。巴西龟是从国外进口的物种，因其小巧可爱，许多家庭当宠物饲养，让人意想不到的是，这小宠物竟是最危险的外来入侵物种之一，其生长速度快、高繁殖、易存活，对饵料的占有率以及在生存空间中的占据优势的能力，一旦放生到野外，因基本没有天敌且数量众多，会大量掠夺其他生物的生存资源，会使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是 A．“巴西龟”很快适应新的生存环境，其种群数量呈现持续“J”型增长 B．“巴西龟”的成灾的原因之一是本地存在有种间互助的种群 C．“巴西龟”的引进可改变该地生态系统中物种间的关系，使生物多样性面临威胁 D．为控制“巴西龟”最好办法是再从原产地引进其天敌 ．“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是 A．在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌 B．基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选 C．在培养基中加入高浓度食盐选择大肠杆菌 D．细胞工程中用选择培养基，筛选出杂交瘤细胞，再对选出的杂交瘤细胞逐一克隆或扩增，挑选出产生所需抗体的杂交瘤细胞群 AaBb，两对等位基因位于不同对常染色体上）细胞分裂某一时期示意图，下列说法错误的是 A．与该细胞活动关系最密切的激素是雄性激素 B．1上a的出现可能属于交叉互换也可能是发生了突变 C．该细胞以后减数分裂正常进行可能能产生3种或4种不同基因型的配子 D．3和4上对应位置基因不同是因为该细胞在间期发生了突变 30．（20分） I．下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答： 1）图1中a-c柱表示染色体的是 ，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期是 。 （2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的 。 （3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的 　 过程。 II．探究实验设计及分析 问题来源：在细胞进行有丝分裂前期，核膜解体，到末期又重新形成。对新形成的核膜的来源有两种不同意见：一种主张认为是由旧核膜的碎片连接形成，另一种主张认为是由内质网膜重新形成的。现提供变形虫、3H—胆碱（磷脂的成分）和其它必需仪器，请完成实验设计过程，预测实验结果，并说明结论支持哪一主张。 设计： 1．将部分变形虫置于含3H一胆碱的介质中培养，使其膜被标记。 2．将已标记的核移入至未标记的去核的变形虫中，在无标记的条件下培养一段时间，使其进行 。 3．检查新形成的 。 预测结果1． 。 结论1． 。 预测结果2． 。 结论2．