鲁教[20 12]版数学一下第一单元《认识图形（二）》word教案.docVIP

课 题 认识图形（二） 课型 新授课 教师 石玉兴 教学目标 1.知识与技能 让学生了解身边物体中长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。 2.过程与方法 通过画一画的方式加深对图形的认识。 3.情感、态度和价值观 培养学生的动手操作能力。 重点 复习学过的平面图形，寻找身边的物体是由哪些平面图形构成的，通过画一画、的方法加深对图形的认识。 难点 初步懂得图形的拼组。 教学时间、时数 第1课时 教具 实物投影仪、卡纸、台历 教学手段、方法 探究法、尝试法、练习法、操作法 教 学 过 程 一、复习导入。 在我们的日常生活中，会发现很多图形，看看这些图形都是什么图形呢？（教师依次出示长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆，生说是什么图形。） 二、新课。 （一）找图形 1、师：在我们的生活中，你会发现好多物体的面都是由我们学过的图形构成的。看，（教师出示台历）台历的这个地方是三角形的。小朋友们，如果你拥有一双善于发现的眼睛，你一定会发现身边有好多我们学过的图形。瞧，教室里就有，找找看，看谁找得多。 2、学生找教室中物体的面的图形。（生汇报。生1：开关的面是正方形的。生2：桌子的面是长方形的。生3：窗框是长方形的……） 3、教师小结学生汇报情况，表扬善于发现的同学。 4、练习一。加深图形形状的认识。 教师出示图形，在上面这幅图中，你都能找到