鲁教新版英语六下《unit.1》教学设计.docVIP

六年级英语 总第 教时 集体备课小组成员: Unit 1 How tall are you? 第一课时 一、教学目标 知识与能力： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和 shorter.能够用句型：I’m……cm tall. He/ She’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。 2．能够用句型 You’re taller than your brother. I’m older than you. 进行年龄和身高的比较。能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 过程与方法：词汇教学 情感态度与价值观：培养学生合作交流学习。 二、教学重点与难点 1．重点是能够听、说、读、写A Let’s learn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。 2．难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课的教学难点。 三、课前准备 准备录音机、本课时的录音带、Let’s learn 的单词卡片、测量身高和体重