鲁教新版英语三上《Unit. 2 This is my pencil》教学设计3.docVIP

Unit 2 This is my pencil. Lesson 9 教材分析： 新版小学英语教材以激发和培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略、发展自主学习的能力和合作精神、培养学生一定的语感和良好的语音、语调及用英语进行简单的日常交流的能力为主要教学目标，以行动学习法、任务型教学及合作学习为主要形式，让学生在听说读写训练中学到生动的语言。本课是第二单元的第3课时，具有承上启下的作用。 学情分析： 本课的教学对象为三年级学生，孩子们对英语学习有很高的热情，喜欢“活动式”的英语课堂，喜欢在乐中学，在学中动，这就要求我们教师为学生创设足够的寓教于乐的活动空间。根据《新课标》中的阶段性目标和中年级儿童的年龄特点，我制定了以下教学目标： 语言知识目标： 1.能掌握glue 和scissors两个学习用品名词的读与写； 2.能熟练谈论有关介绍他人的话题。 语言技能目标： 1.培养学生一定的语感和良好的语音、语调； 2.培养学生英语口语的综合表达能力及实际运用英语的能力。 情感态度目标： 1.培养学生合作与参与意识； 2.进一步激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心； 3.通过对学习用品单词的学习，使学生对学习更感兴趣，从而更加奋发图强。 教学重点：掌握胶棒和剪刀的英语名称。 教学难点：学生礼貌做人的好习惯。 基本教学理念：1.开放式教学策略。