九年级语文课时练《绿》.docVIP

九年级语文课时练《绿》 一、基础识记 1、请根据拼音填写正确的汉字：几liǔ（　　　）儿　　　qióng（　　　）门　　　jū　gōng（　　　）（　　　） 尘zǐ（　　　）　　　明móu（　　　）善lài（　　　）　　　目不xiá（　　　）接 wēi（　　　）峨　　　提心diào（　　　）胆　　　毛骨sǒng（　　　）然 请为下面加点的字词注音： 蹲踞（　　　）　　　皱缬（　　　）　　　挹（　　　）　　　比拟（　　　） 惊诧（　　　）　　　复（　　　）杂　　　襟（　　　）袖之间　　　 3、朱自清：字　　　　，江苏省扬州市人，　　　　　、　　　　　、　　　　　、民主战士。散文代表作品有　　　　　　　、　　　　　　　、《绿》等。 4、按课文内容填空并对所填词句品味赏析。 ⑴这个亭a在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的仿佛b。 空a　　　　。赏析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 空b　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，这让我们联想到欧阳修《醉翁亭记》中的一句话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ⑵梅雨潭闪闪的绿色　　　着我们；我们开始　　　她那离合的神光了。　　着草，　　着乱石，小心　　　下去，又　　　过了一个石穹门，便到汪汪一碧的潭边了。 赏析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、理解运用 ……瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只青青的一色——但你却看不透她！…… 5、文章在写梅雨潭之前还用较多的笔墨写了 ，这样写的目的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6、为什么“瀑布在襟袖之间，但我心中已没有瀑布”了？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、文段从视觉、想象、触觉等方面，写出了梅雨潭绿的哪几方面的特点？并用自己的话概括其特点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、仿照“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心……”的句式，学用多个比喻来形容同一事物，写出事物的特点。 如：雪花，冬的精灵。她轻轻的飘洒着，像漫天蝴蝶在翩翩起舞；她默默的歌唱着，像风儿正倾诉无语的心声…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9、仔细阅读上文，你认为文中的哪个字、词语或句子最富表现力，试作赏析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、作者通过对梅雨潭“绿”的细腻生动的描绘，抒发了作者什么样的思想感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、综合分析 绿之赞 ①光阴荏冉，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。 ②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充满着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。 ③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思漂涉的遐想。 ④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即