七年级上册第四课第三框.pptVIP

本节课你的收获: 你还存在的疑问： * * * 诸城实验中学 董翠红 这幅画说明了什么问题？ 你愿意做画中的哪一位？ —阿尔文·托夫斯 1、时间：10+15分钟 2、自主 组内 质疑 组际。(解决不了的问题写在黑板上，其它组成员可下位前去解答：主要讲解答题的方法和技巧） 如：求助组 问题 帮助组 9组 （三）材料二 1 5组 3、迅速阅读，把握关键词，课本上原题答案可只写序号和关键词。 4、发挥同学们的智慧，共同参与，共同提高。 2、你进入初中后, 在学习上与小学相比有哪些变化? (4号) 1、（见教材P46页）阅读材料思考讨论。 “我们”为什么会赢得胜利 ？(6号） 这对我们的学习有何启示 ？（5号） 结论一： 1、转变学习方式 　　学会自主、合作、探究式学习。 小红学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是她的学习成绩并没有提高。(3号） 小强看见学习较好的王聪上课从不做笔记，他也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没提高，反而下降了。（3号） 结论二： 2、选择适当的学习方法 　　　从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。 请你把学科学习的经验与方法说出来与同学们分享（2号或1号） 名人箴言 　　不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想过,你也可以在学习上出类拔萃。你行的,而且你一定行的。成绩好的关键就是你会不会学习。我曾总结了一个关于成功的公式: 　　　　　　 W=X+Y+Z 　成功＝刻苦学习+正确的方法+少说废话 （P49页最后一段） 　　　　　　　　　　　　　　　爱因斯坦 1、我良好的学习习惯有____________ ____________________________（3或4号） 它给我的学习带来的好处____________ ____________________________________________________ 2、我要改掉的不良习惯有____________ ___________________________（5或6号） 我打算这样改正_________________ _________________________________ 学榜样，找差距 优10分 良8分 一般6分 较差4分 77.60 班级得分 9.80 　 　 　 　 　 ⑧对该班级的整体评价 10.00 　 　 　 　 　 ⑦班级学生富有团队精神、富有爱心、注重文明礼仪 9.60 　 　 　 　 　 ⑥家庭作业：上交及时，完成状况符合要求 10.00 　 　 　 　 　 ⑤班级学生学习习惯的养成趋于良性发展 10.00 　 　 　 　 　 ④课堂组织纪律性强，无学生顶撞老师现象，课堂秩序井然 9.80 　 　 　 　 　 ③课堂活动：学生参与度高，发言积极，小组合作活跃、实效 9.10 　 　 　 　 　 ②课前准备：讲桌物品摆放有序，学生课本、笔记本等学习用品备齐备好 9.30 　 　 　 　 　 ①课前：班级就绪快、班内秩序稳定 平均 总分 较差 一般 良 优 项 目 时间：2011年 10 月 日 班级：初一（ 5）班 初一级部学情8项问卷调查表 结论三： 3、养成良好的学习习惯 1、制订计划 2、课前预习 3、专心上课 4、及时复习 5、独立作业 6、解决疑难 7、系统小结 8、课外学习 转变学习方式 选择适当的学习方法 养成良好的学习习惯 学会学习 学习——成才的阶梯 受教育——法律赋予的权利和义务 知识让人生更美丽 好处 1、增强学习的自觉性和主动性 2、让学习更有条理 3、提高我们的学习效率 4、达到很好的学习效果 1、时间:7分钟 2、小组内1-6、2-5、3-4互相抽查，组长全面把握。 3、组内若有学困生，小组长有权决定减少该生背诵的知识点。 4、完成任务的同学将自主预习1、2默写。 ？ 粗心大意 表述不准确 解题思路模糊 基础知识 掌握不牢 审题有误 错题题号 共做 4 题，做错 题，成功率 %，错题率 % 情况统计 知识的海洋是如此美丽和神秘，让我们用心去观察和寻找揭开其神秘面纱的方法，那时，我一定可以尽情领略它的美丽！ 请你把进入初中以来, 学习上成功的经验与教训在日记中记录下来. 你看一眼就能记住下面这串数字吗？ 18161412108642 * * *