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[中学联盟]四川省宜宾县蕨溪中学高中化学选修4导学案:3.3.1.doc
第三章 水溶液中的离子平衡
第三节 盐类的水解 (第一课时)
学习目标
1.了解盐类水解的原理。
2.掌握盐类水解方程式的书写。
学习重点
盐类水解的原理和水解方程式的书写。
学习难点
盐类水解方程式的书写和分析。
自主学习
一、盐溶液的酸碱性
1.盐的分类(按生成盐的酸、碱的强弱划分)
盐
2.盐溶液的酸碱性探究(常温下)
盐溶液 pH 酸碱性 盐类型 NaCl Na2SO4 NH4Cl (NH4)2SO4 Na2CO3 NaHCO3 CH3COONa
3.盐溶液呈现不同酸碱性的原因分析
理论
解释 ____和____结合生成弱电解质____,使水的电离平衡向________方向移动 平衡时溶
液酸碱性 使溶液中c(H+)____c(OH-),溶液呈______性 总离子
方程式 (2)CH3COONa溶液
理论
解释 ____和______结合生成弱电解质______,使水的电离平衡向______方向移动 平衡时溶
液酸碱性 使溶液中c(H+)____c(OH-),溶液呈______性 总离子
方程式 (3)NaCl溶液
H2OH++OH- ,NaCl===Cl-+Na+解释:溶液中不生成________________,水的电离平衡未受影响,溶液中c(H+)______c(OH-),溶液呈______性。
二、盐类的水解
1.概念:在溶液中,由________________________________跟水电离出来的________结合生成____________________的反应。
盐的水解实质:弱酸盐中的阴离子与H2O 电离出的__________结合生成_________或弱碱
盐中的阳离子与H2O 电离出的__________结合生成__________,破坏了水的电离平衡,使之__________移动,使溶液中C(H+) C(OH—),显酸性或碱性。(盐类水解程度一般很弱。由水电离H+和OH—是相等的,但溶液中存在的H+和OH—却不一定相等)。
3.特征[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
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