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(步步高)2015高中历史北师大版必修1:第3单元 现代中国的政治建设与祖国统一 单元总结.doc
单元学习总结
1.新中国三大政治制度的建构与新时期的发展
政治制度发展历程人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 初期建构 1954年,制定第一部《中华人民共和国宪法》,确立人大制度 新政协召开,制度初步形成;一届全国人大召开后,参政议政、政治协商和民主监督;1956年提出“长期共存,互相监督”的方针 1949年,《共同纲领》;1954年,《中华人民共和国宪法》 新时期以来的发展完善 1982年宪法和以后宪法,完善人民代表大会制度和国家领导体制 1982年,确立了“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针 1982年,民族区域自治制度完善;1984年,颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》 2.中国社会主义民主政治建设的发展历程
(1)初步奠基(1949~1954年):1949年中国人民政治协商会议的召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会主义民主制度的一大特色,是我国政治生活中发扬社会主义民主政治的一大特色,也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
(2)基本形成(1954~1957年):第一届全国人大的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布,标志着中国政治体制的基本形成。这一时期确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度,政治协商会议代行全国人大的职权结束。1956年,中国共产党提出了与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进入一个新阶段。民族区域自治制度在1954年宪法里有了更明确的规定,成为我国一项基本政治制度。
(3)严重破坏(1957~1976年):这一时期,由于“左”倾错误的干扰,尤其是1966~1976年“文革”十年间,民主党派人士遭迫害,司法部门瘫痪,人民代表大会制度和政治协商制度遭破坏,民主与法制遭到严重践踏。
(4)发展完善(1976年至今):中共十一届三中全会以来,中共中央拨乱反正,平反冤假错案,进行政治体制改革,颁布各种法律法规,加强基层民主选举等,使中国的民主政治建设进入了一个新阶段。
3.马克思主义理论与中国革命、社会主义建设、祖国统一实践相结合的三次理论发展
(1)井冈山道路——“工农武装割据”理论:①这是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的第一次丰富和发展。②这一理论来源于中国的具体国情和革命斗争实践,它从理论上阐明了中国民主革命的正确道路,即建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市和全国革命的胜利。
(2)中国特色的社会主义建设道路——实行对内改革,对外开放的伟大决策:①这是马克思主义基本原理同中国社会主义建设具体实践相结合的第二次重大发展。②这一理论开始于中共十一届三中全会,作出了以经济建设为中心、实行改革开放的战略决策,党的工作重心由阶级斗争转向经济建设,丰富了马克思主义。③中共十四大确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,进一步推动了这一理论的创新和完善。
(3)祖国统一之路——“一国两制”的伟大构想:①这是马克思主义基本原理与中国祖国统一实践相结合的第三次理论发展和创新。②是依据我国国情(历史因素、现实因素),实事求是、科学地提出用和平方式解决国家统一问题的成功尝试,是对马克思主义国家学说的新贡献,也为解决国际争端提供了新的思路。③香港、澳门顺利回归祖国证明了这一伟大构想的可行性,也促进了海峡两岸关系的进一步发展。
1.人民政协和人民代表大会的区别
(1)性质不同。①人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是统一战线的组织形式,是具有中国特色的社会主义民主的一种重要形式,它不是国家机构。②全国人民代表大会是我国的国家权力机关,地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关,二者共同构成我国国家权力机关的完整体系,代表人民统一行使国家权力。
(2)职能不同。①人民政协的职能主要是政治协商、民主监督和参政议政。②全国人大的职能是履行最高立法权、最高任免权、最高决定权和最高监督权以及应当由最高国家权力机关行使的其他职权。
(3)产生和组成方式不同。①人民政协由协商产生,即由上届委员会协商决定,由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各少数民族和各界代表、台湾同胞、港澳同胞和归国华侨的代表以及特别邀请的人士组成。②人民代表大会由人民代表组成,县级以下人大代表由选民直接选举产生,县级以上间接选举产生。
2.全面认识“一国两制”伟大构想
(1)含义:“一国两制”是指在统一的中华人民共和国国内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。即一个国家,两种制度。
(2)特点
①“一国两制”的基础是“一个中国”。世界上只有一个中国,台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。
②实行“两种制度”。作为国家主
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