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语言表达艺术欣赏一例： 钟繇的两个儿子钟毓、钟会少年时就有名气，魏文帝听说后就下令接见。文帝见钟毓脸上有汗问为什么？钟毓回答：“战战惶惶，汗出如浆。”文帝问钟会为什么不出汗，钟会回答道：“战战栗栗，汗不敢出。”文帝深为喜爱。 课文理解小测试： 课文人物？ 课文理解小测试： （ ）为（ ）设果？ 课文理解小测试： 孔指以示儿曰： 让我们演一演当时的情景吧 成语夸夸人 你能补完整成语这些成语夸夸杨氏子吗？ 能说（ ） 出口（ ） 对答（ ） 伶牙（ ） …… * * * * * * 《世说新语·言语》 南朝刘义庆《世说新语》 之，助词，相当于“的”；子，即儿子 连起来是姓杨人家的儿子 10、杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1、拼读生字，读通课文。 2、结合注释，理解句子。 3、划出文中对话，多读、多体会。 梁国 杨氏子 九岁，甚 聪惠（huì）。孔君平 诣 其父，父 不在，乃 呼儿出。为 设果，果 有杨梅。孔 指以示儿曰(yuē)：“此 是君家果。”儿 应声答曰：“未闻 孔雀 是夫子家 禽（qín）。” / / / / / / / / / / / / / / / . . . （孔君平） （指着 ） （给…看） 梁国有一户姓杨的人家，家中有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲， 恰巧他父亲不在家，孔君平就把孩子叫出来。孩子端出水果招待客人，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你们家的水果。”小孩马上回答：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 全文大意 想一想 读完了课文，说说文中人物的语言给你什么感受？从哪里看出来？ 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 我能体会语言之妙！ ◇孔指以示儿曰：“此是君家果。”→杨梅是杨家的水果。 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” →没听说孔雀是先生您孔家的鸟。 比较句子: { 此是君家果。 孔雀是夫子家禽。 此是君家果。 未闻孔雀是夫子家禽。 { 1.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就微微一笑说——话音刚落，杨氏子就快速地反驳—— 2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，灵机一动：都说这孩子聪明，我考考他。于是（ ）地说——杨氏子一听，想：这不过是小菜一碟！于是，当即（ ）地回答—— 10.杨氏之子 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 美美地读读。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 *