2005年7月广东省高等教育自学考试人员测试理论与方法试卷.docVIP

2005年7月广东省高等教育自学考试人员测试理论与方法试卷 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、下列哪一种评价中心形式被认为是最有效且使用频率最高的？（ B ） A、管理游戏 B、公文处理 C、演说 D、面谈 2、评价中心最主要的特点是（ D ） A、整体互动性 B、综合性 C、大信息量性 D、情境模拟性 3、评价中心主要作为何种人员的选拔与晋升中的考核手段？（ A ） A、高层管理人员 B、一般管理人员 C、技术人员 D、公务员 4、测评质量的检测中，对结构效度的分析常采用（ A） A、实证法 B、蓝图对照法 C、专家比较对照法 D、相关系数法 5、复本信度的测定，常用方法是（ B ） A、稳定系数的分析法 B、等值系数法 C、分半系数法 D、内部一致性系数法 6、在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为（ A ） A、0.7 B、0.3 C、1 D、0.43 7、对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（ A ） A、标准差与差异系数 B、众数与标准差 C、平均数与相关系数 D、百分位数与方差 8、甲在某项素质测评中的Z分数为0.01，则甲水平为（ D ） A、优秀水平 B、十分差水平 C、中等偏上水平 D、中等水平 9、为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（ D ） A、累加法 B、平均综合法 C、加权综合法 D、连乘综合法 10、人员素质测评的内核是（ D ） A、举止相貌测评 B、身体状况测评 C、智慧才能测评 D、人员素质测评 11、单卵双细胞长大以后，他们个性有很大不同，这说明素质有（ B ） A、原有基础性 B、可塑性 C、稳定性 D、内在性 12、 C 是以开发人员素质为目的的测评。 A、选拔性测评 B、配置性测评 C、开发性测评 D、诊断性测评 13、高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属（ A ） A、参照常模 B、参照效标 C、无目标测评 D、参照物标 14、 D 就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。（ ） A、顺序量化 B、等距量化 C、比例量化 D、当量量化 15、在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（B ） A、测评目标 B、测评内容 C、测评项目 D、测评指标 16、 的精神分析学说为面试提供了理学依据。（ A ） A、弗洛伊德 B、马斯洛 C、比奈 D、高顿 17、“诚实、积极、勤劳、谦虚、圆滑、消极、懒惰、骄傲、热爱祖国、拥护社会主制度”属于 A 型品德特征。 A、态度 B、意志 C、社会 D、理智 18、斯普兰格认为，“工作与生活总是以自己的信仰与理想为准则”属于 D 型价值观。 A、理论 B、经济 C、社会 D、宗教 19、数据：“5，8，1，0，3，9”，其中位数是（ C ） A、2 B、3 C、4 D、5 20、所有测评方式中，信息量最多、利用率最高的是（ C ） A、心理测试 B、技能测试 C、面试 D、笔试 21、面试中，言辞占行为传递信息的（ A ） A、7% B、38% C、55% D、67% 22、面试中，只要求被试做“是”、“否”一个词或一个简单的回答，属于 A 提问方式。 A、闭口型 B、假设式 C、引导式 D、压迫式 23、面试时，考官与被测试人距离最好控制在 B 米左右。 A、1 B、2 C、3 D、4 24、主观经验法中，权重分配要符合客观实际的需要，可能根据测评目的与具体要求而适当变通分配。这指的是权重（ B ） A、分配的合理