原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
Team Building.ppt
Learning Celebration * WONG, Tong Pak San Wui Comm Society Sec Sch Team Building 建立團隊 學校狀況 ? 目標 團隊效能 團隊角色 發展計劃 Team Building 團隊: 班主任會核心小組 學校狀況 – 級務委員會遇 上的困難 目標 – 提升班主任工作技能, 給予網絡支援 特質 – 1. 改變架構 2. 重新定義 3. 共同目標 Team Building 顧及團隊效能 清楚目標 互信基礎 建立溝通渠道 1. 增強學校學生管理及前線班主任的溝通。 2. 提升班主任工作的問責性，肯定學校更能有效地支援班主任工作。 3. 提供機會推行班主任發展活動及專業交流。 Team Building 團隊角色: 級主任 – 新設職位, 負責領導一個年級的班主任 [共5人] 專業支援者 – 訓導主任, 輔導主任 召集人 – 我 專業師 統領者 鞭策者 外交家 和事佬 完成者 執行者 * * * WONG, Tong Pak San Wui Comm Society Sec Sch
文档评论（0）